A.多次實(shí)施科研失信行為或同時(shí)存在多種科研失信行為的
B.論文作者在被舉報(bào)前主動(dòng)撤稿且未造成較大負(fù)面影響的
C.證據(jù)確鑿、事實(shí)清楚而拒不承認(rèn)錯(cuò)誤的
D.偽造、篡改、隱匿、銷毀證據(jù)的
E.打擊、報(bào)復(fù)舉報(bào)人、證人、調(diào)查人員的
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A.數(shù)據(jù)造假或篡改
B.論文抄襲或剽竊
C.研究成果的虛假宣傳
D.研究過程中的不端行為
E.未按時(shí)提交結(jié)題報(bào)告
A.依法依規(guī)嚴(yán)肅追究無實(shí)質(zhì)性貢獻(xiàn)掛名的責(zé)任
B.建立健全科研活動(dòng)記錄、科研檔案保存等各項(xiàng)制度
C.明晰責(zé)任主體，完善內(nèi)部監(jiān)督約束機(jī)制
D.妥善管理本機(jī)構(gòu)醫(yī)學(xué)科研相關(guān)原始數(shù)據(jù)、生物信息、圖片、記錄等，以備核查
E.以上均是
A.鼓勵(lì)不同學(xué)術(shù)觀點(diǎn)交流碰撞，倡導(dǎo)嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)術(shù)討論和評論，排除地位影響和利益干擾
B.開展學(xué)術(shù)批評要開誠布公，多提建設(shè)性意見，反對人身攻擊
C.尊重他人學(xué)術(shù)話語權(quán)，反對門戶偏見和“學(xué)閥”作風(fēng)
D.利用行政職務(wù)或?qū)W術(shù)地位壓制不同學(xué)術(shù)觀點(diǎn)
E.鼓勵(lì)年輕人大膽提出自己的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，積極與學(xué)術(shù)權(quán)威交流對話
A.打破相互封鎖、彼此封閉的門戶傾向，破除各種利益紐帶和人身依附關(guān)系
B.抵制各種人情評審
C.“打招呼”、“走關(guān)系”，投感情票、單位票、利益票
D.高層次專家要帶頭打破壁壘，樹立跨界融合思維，在科研實(shí)踐中多做傳幫帶
E.主動(dòng)走近大中小學(xué)生，傳播愛國奉獻(xiàn)的價(jià)值理念，開展科普活動(dòng)，引領(lǐng)更多青少年投身科技事業(yè)
A.倫理審查委員會(huì)組成、委員資質(zhì)不符合要求的
B.倫理審查委員會(huì)未建立利益沖突管理機(jī)制的
C.未建立倫理審查工作制度或者操作規(guī)程的
D.未按照倫理審查原則和相關(guān)規(guī)章制度進(jìn)行審查的
E.以上都是
最新試題
醫(yī)學(xué)科研人員在研究結(jié)束后，做法不正確的是（）
醫(yī)學(xué)科研機(jī)構(gòu)加強(qiáng)對本機(jī)構(gòu)內(nèi)醫(yī)學(xué)科研人員發(fā)表論文的管理的辦法有（）。
醫(yī)學(xué)科研人員與他人進(jìn)行科研合作時(shí)應(yīng)當(dāng)認(rèn)真履行誠信義務(wù)和合同約定，（）時(shí)應(yīng)當(dāng)合理署名。
以下哪項(xiàng)不符合反對科研領(lǐng)域“圈子”文化（）
醫(yī)學(xué)科研人員在采集科研樣本、數(shù)據(jù)和資料時(shí)要客觀、全面、準(zhǔn)確；要樹立國家安全和保密意識，對涉及（）的應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守相關(guān)法律法規(guī)規(guī)定。
以下可以適用簡易程序?qū)彶榈姆绞綖椋ǎ?/p>
以下哪種科研失信行為情形，可從輕或免予處理（）
醫(yī)學(xué)科研人員在開展學(xué)術(shù)交流、審閱他人的學(xué)術(shù)論文或項(xiàng)目申報(bào)書時(shí)，應(yīng)當(dāng)（）他人知識產(chǎn)權(quán)，遵守科技保密規(guī)則。
以下哪種行為不屬于自然科學(xué)基金項(xiàng)目違反科研誠信的行為？（）
醫(yī)學(xué)科研人員在研究中，應(yīng)當(dāng)（）記錄研究過程和結(jié)果。