多項選擇題（）屬于由路徑—目標理論推導(dǎo)出來的系列觀點。

A.當面對結(jié)構(gòu)模糊的任務(wù)或壓力較大時，指示型領(lǐng)導(dǎo)會帶來更高的滿意度
B.當任務(wù)結(jié)構(gòu)化的時候，支持型領(lǐng)導(dǎo)會得到比較高的績效和滿意度
C.對能力強或經(jīng)驗豐富的員工而言，指示型領(lǐng)導(dǎo)被視為累贅
D.當工作群體內(nèi)部有激烈沖突時，指示型領(lǐng)導(dǎo)會產(chǎn)生較高的員工滿意度
E.組織的正式權(quán)力系統(tǒng)越完善、越官僚化，領(lǐng)導(dǎo)者越應(yīng)采用支持型風(fēng)格，而減少指示行為


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1.多項選擇題企業(yè)績效評估結(jié)果誤差的調(diào)整措施主要有（）。

A.標準得分法
B.兩兩比較法
C.不同部門等級差異的調(diào)整
D.同一部門等級差異的調(diào)整
E.生產(chǎn)性工作、技術(shù)性工作和事務(wù)性工作之間進行調(diào)整

2.多項選擇題績效評估結(jié)果誤差產(chǎn)生的原因，主要有（）。

A.評估者能力、水平、經(jīng)驗的差異而產(chǎn)生的誤差
B.績效評估定位模糊產(chǎn)生的誤差
C.評估方法本身產(chǎn)生的誤差
D.績效管理與戰(zhàn)略目標脫節(jié)產(chǎn)生的誤差
E.信息收集的渠道及可靠度差異產(chǎn)生的誤差

3.多項選擇題評估者為避免自身主觀錯誤影響績效評估的公正性、客觀性和準確性，改進措施有（）。

A.評估人的觀察重點應(yīng)放在被評估人的工作上，而不要太過注重其他方面
B.重點關(guān)注員工的行動而不是員工的意圖
C.取消“極差”項，承認“良好”即為“一般”的事實
D.一個評估人不要一次評估太多員工
E.每次評估都先復(fù)查一下前一次或前幾次的績效評估

4.多項選擇題績效評估的風(fēng)險源自自身的本質(zhì)特征，包括（）。

A.績效評估的指標體系總是局部的
B.績效評估的大量要素是主觀的
C.績效評估的大量目標是短期的
D.績效評估的大量指標是預(yù)測的
E.績效評估的信息是不全面的

5.多項選擇題人員分析一般分為（）。

A.技術(shù)人員的分析
B.管理人員的分析
C.核心員工的分析
D.復(fù)合型員工的分析
E.一般員工的分析