A.上旋球
B.左側(cè)旋球
C.左側(cè)下旋球
D.右側(cè)下旋球
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A.腦功能
B.心功能
C.肝功能
D.腎功能
A.正手發(fā)平擊球：揮拍擊球時(shí)有一個(gè)略向前下方壓球的動(dòng)作
B.反手發(fā)平擊球：擊球點(diǎn)比較低，應(yīng)與網(wǎng)同高
C.正手發(fā)不轉(zhuǎn)球：用球拍下半部分撞擊球的中上部分
D.正手發(fā)左側(cè)下旋球：球拍略后仰，摩擦球的內(nèi)側(cè)下部
A.雙手低手傳球
B.隱蔽傳球
C.雙手胸前傳球
D.雙手反彈傳球
A.水平教學(xué)計(jì)劃
B.學(xué)期教學(xué)計(jì)劃
C.單元教學(xué)計(jì)劃
D.課時(shí)計(jì)劃
A.社會(huì)目標(biāo)
B.集體目標(biāo)
C.團(tuán)體目標(biāo)
D.效果目標(biāo)
最新試題
消化液的功能描述錯(cuò)誤的是（）
特殊心肌細(xì)胞具有（）。
排球競(jìng)賽規(guī)則中規(guī)定，自由人在場(chǎng)上只能運(yùn)用下列哪種技術(shù)？（）。
在足球比賽中，用（）部位接球是禁止的。
直觀教學(xué)法是指通過教師演示動(dòng)作，使學(xué)生建立動(dòng)作概念，形成動(dòng)作表象的教學(xué)方法，下面不屬于直觀教學(xué)方法的是（）。
在學(xué)習(xí)快速跑時(shí)，教師給學(xué)生做擺臂動(dòng)作示范時(shí)，最應(yīng)采用（）。
體育態(tài)度的模仿學(xué)習(xí)是學(xué)生形成體育態(tài)度的主要途徑，實(shí)際存在的體育態(tài)度模仿包括（）類型。
教材分析核心的最里層是教材的（）。
體育教學(xué)目標(biāo)可分為（）和個(gè)人目標(biāo)。
在訓(xùn)練過程中，教師發(fā)現(xiàn)李雷的背越式跳高存在錯(cuò)誤動(dòng)作，教師讓他先進(jìn)行正確動(dòng)作再進(jìn)行錯(cuò)誤動(dòng)作的交替練習(xí)，這是屬于（）。