A.文學(xué)
B.數(shù)學(xué)
C.科學(xué)
D.統(tǒng)計學(xué)
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A.系統(tǒng)研讀一本書
B.學(xué)會一些音樂知識或一種樂器
C.愛上一項體育運(yùn)動
D.參加一次社會實踐活動
A.部門文化
B.校園文化
C.專業(yè)文化
D.實踐文化
A.把調(diào)研小系統(tǒng)看成社會大系統(tǒng)的折射
B.設(shè)計社會調(diào)研的計劃選擇最優(yōu)方案
C.研究系統(tǒng)的內(nèi)在結(jié)構(gòu)及其構(gòu)成要素
D.分析與研究以全面調(diào)查為基礎(chǔ)
A.數(shù)量
B.性質(zhì)
C.特點(diǎn)
D.發(fā)展變化
A.全面搜集調(diào)查材料
B.進(jìn)行高度概括和綜合
C.深入細(xì)致開展調(diào)研
D.科學(xué)理論指導(dǎo)防止片面
最新試題
社會實踐基地是高校根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)，為大學(xué)生開展社會實踐教育提供持續(xù)穩(wěn)定的（）。
實踐人員不得對在實踐過程中知曉的中國船政文化博物館財務(wù)數(shù)據(jù)及其它內(nèi)部資料擅自外傳。
大學(xué)生社會實踐基地的選擇上應(yīng)當(dāng)遵循（）原則、（）原則、（）原則。
大學(xué)生社會實踐基地要（）相結(jié)合的機(jī)制。
摘錄資料的內(nèi)容應(yīng)取得中國船政博物館同意。
大學(xué)生社會實踐基地的建設(shè)不僅可以提升（）還可以提高（）。
社會實踐基地為大學(xué)生成長提供了（）。
隨著高等教育的大眾化以及全名教育的普及，高校的發(fā)展必須跟著（）的發(fā)展進(jìn)行體制機(jī)制改革。
師生進(jìn)入船政實踐基地不需要愛護(hù)基地展出的展品。
大學(xué)生的社會實踐不僅可以促進(jìn)知識結(jié)構(gòu)和工作能力的（），更能促進(jìn)其身份角色的（）。