A.教者必以正
B.見(jiàn)賢思齊
C.過(guò)者無(wú)憚改
D.桃李不言,下自成蹊
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A.榜樣法
B.說(shuō)服法
C.陶冶法
D.自我教育法
A.挖掘教材的德育因素
B.注重教法的德育效果
C.發(fā)揮教師的道德示范
D.加強(qiáng)教學(xué)的德育內(nèi)容
A.老子提倡“行不言之教”
B.荀子說(shuō),“聲樂(lè)之入人也深,其化人也速?!?br/>C.隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲
D.桃李不言下自成蹊
A.因材施教原則
B.疏導(dǎo)性原則
C.長(zhǎng)善救失原則
D.集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合原則
A.鍛煉法
B.陶冶法
C.榜樣法
D.說(shuō)服法
最新試題
品德結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)與學(xué)生品德形成的基礎(chǔ)分別是()。
關(guān)于德育過(guò)程,下列觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是()。
學(xué)科德育滲透的原則不包括()。
學(xué)生的思想內(nèi)部矛盾一旦被激起,教師則需要采取教育與()的方式,促進(jìn)該矛盾的轉(zhuǎn)化。
關(guān)于德育過(guò)程規(guī)律,下列觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是()。
2021年3月,教育部頒布的《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則(試行)》提出要依據(jù)學(xué)生違規(guī)違紀(jì)情節(jié)輕微、情節(jié)較重、情節(jié)嚴(yán)重分別給予不同程度的懲戒。以下不屬于情節(jié)輕微的懲戒方式的是()。
以下屬于生態(tài)文明教育的內(nèi)容的有()。
以下思政課教材中的主題與政治教育相關(guān)的有()。
部編版《道德與法治》中的“國(guó)家利益至上”“樹(shù)立總體國(guó)家安全觀”“建設(shè)美好祖國(guó)”等主題,屬于德育中的()。
學(xué)科德育滲透的途徑不包括()。