單項選擇題教師提高自己的教師職業(yè)道德認識的關鍵是()。
A.與社會實踐相結合
B.樹立不斷學習理念
C.嚴格自我解剖
D.自覺堅持慎獨
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1.單項選擇題赫爾巴特提出教學永遠具有教育性的觀點反映的教師職業(yè)道德的原則是()
A.依法執(zhí)教原則原則
B.教書育人原則
C.樂教勤業(yè)原則
D.教育民主原則
2.單項選擇題教師在進行師德修養(yǎng)時,應該不以惡小而為之,不以善小而不為,嚴格要求自己。這就要求教師做到()。
A.與社會實踐相結合
B.樹立不斷學習理念
C.嚴格自我解剖
D.自覺堅持慎獨
3.單項選擇題朱老師堅持對學生實施素質教育,一貫反對應試教育,這符合()的師德要求。
A.教書育人
B.愛崗敬業(yè)
C.關愛學生
D.終身學習
4.單項選擇題以下未能反映或體現(xiàn)師德修養(yǎng)中向典型學習的名言是()。
A.以人為鏡,可以知得失
B.桃李不言,下自成蹊
C.人只能用人來建樹
D.吾日三省吾身
5.單項選擇題關于學校中的“教書匠”,以下表述正確的是()。
A.只教書不育人
B.不教書也不育人
C.只育人不教書
D.教書育人不精湛
最新試題
工匠精神是依附于工匠而存在的一種精神現(xiàn)象或特有品質,是伴隨著工匠的成長逐步培育起來的,這一過程可以劃分為三個階段()
題型:多項選擇題
師德的民主評價包括()等方面。
題型:多項選擇題
知行合一在道德教育實踐中是理想道德人格()的基本要求。
題型:多項選擇題
教師職業(yè)道德的培養(yǎng)和塑造要注重()相統(tǒng)一。
題型:多項選擇題
知行合一能夠激發(fā)人們的()
題型:填空題
樹立道德榜樣,提高道德意識,促進社會道德人格的形成,提升道德文明,是現(xiàn)代社會()的目的。
題型:填空題
建立健全師德建設長效機制,引導廣大教師(),從根本上遏制和杜絕師德失范現(xiàn)象的發(fā)生。
題型:多項選擇題
一名合格的青年教師,需要嚴格遵守(),避免出現(xiàn)低級錯誤,影響師德形象,甚至造成更多不良的影響。
題型:多項選擇題
師德培訓做到全員參與,全面提高,全員指的是()
題型:多項選擇題
教科研活動是一個充分展示(),發(fā)揮()的過程。
題型:填空題