多項(xiàng)選擇題激發(fā)思維潛能的方法有（）。
A.良性暗示
B.幽默氛圍
C.夢(mèng)境頓悟
D.快樂心靈
E.冥想境界
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1.多項(xiàng)選擇題進(jìn)行冥想訓(xùn)練，可以采用下列哪些方法？（）
A.心靈遠(yuǎn)足
B.自我交談
C.內(nèi)心電影
D.夢(mèng)境頓悟
2.單項(xiàng)選擇題當(dāng)針刺破你的手指的時(shí)候，你還能快樂起來嗎？照樣能，只要你這樣想，“幸好沒刺到眼睛”。這是以下激發(fā)思維潛能的哪種方法？（）
A.良性暗示
B.幽默氛圍
C.夢(mèng)境頓悟
D.快樂心靈
E.冥想境界
4.多項(xiàng)選擇題沉悶乏味的人和具有幽默感的人，在以下哪些方面有差異？（）
A.智商
B.人際關(guān)系
C.工作業(yè)績(jī)
D.對(duì)待困難的表現(xiàn)
5.多項(xiàng)選擇題著名成功學(xué)者希爾提出的良性自我暗示五原則是（）。
A.簡(jiǎn)潔
B.正面
C.信念
D.觀想
E.感情
最新試題
卡片整理法是日本文化人類學(xué)家川喜多二郎提出的。
題型：判斷題
創(chuàng)造力是可以培訓(xùn)而激發(fā)出來的。
題型：判斷題
創(chuàng)造是創(chuàng)造者聰明才智高度發(fā)揮的行為。
題型：判斷題
創(chuàng)造學(xué)是在眾多門類的自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)與哲學(xué)的基礎(chǔ)上建立起來的綜合性學(xué)科。
題型：判斷題
創(chuàng)意離我們的生活很遙遠(yuǎn)。
題型：判斷題
創(chuàng)造不必須提供富有創(chuàng)新性的成果。
題型：判斷題
仿生聯(lián)想要求觀察生物現(xiàn)象聯(lián)系實(shí)際問題。
題型：判斷題
卡片式智力激勵(lì)法和卡片整理法都是由日本人率先提出并應(yīng)用的。
題型：判斷題
在聯(lián)想組合法中，組合是主要的，聯(lián)想是次要的，組合決定聯(lián)想，有什么樣的組合就會(huì)有什么樣的聯(lián)想。
題型：判斷題
歸納法強(qiáng)調(diào)指由一般到個(gè)別。
題型：判斷題