以下描述不符合孤獨癥兒童融合教育特征的是（）。

下列描述孤獨癥兒童問題行為發(fā)生原因正確的是（）。

資源教室最基本的建設(shè)和運(yùn)作要求包含哪些（）。

作為一種心理治療方法，在對孤獨癥兒童運(yùn)用游戲治療時，應(yīng)特別注重對患兒游戲行為的分析與解釋。

以下關(guān)于融合教育和全納教育，描述正確的是（）。

下列對不同程度孤獨癥患者的繪畫水平描述正確的有（）。

個別化教育計劃會議的內(nèi)容包括哪些（）。

下列不屬于導(dǎo)致孤獨癥兒童生活自理能力經(jīng)常存在問題的原因是（）。

WIS是一個適用于孤獨癥適應(yīng)行為能力評定的量表。

下列符合孤獨癥兒童心理理論能力表現(xiàn)的是（）。