所謂孤獨癥兒童的“問題”行為應(yīng)該包括哪些特征？（）

以下描述不符合孤獨癥兒童融合教育特征的是（）。

在沙游治療過程中，（）。

個別化教育計劃會議的內(nèi)容包括哪些（）。

感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的主要內(nèi)容就是手眼協(xié)調(diào)能力的訓(xùn)練。

關(guān)鍵性技能訓(xùn)練法和回合教學(xué)法的區(qū)別是（）。

下列對不同程度孤獨癥患者的繪畫水平描述正確的有（）。

下列符合孤獨癥兒童心理理論能力表現(xiàn)的是（）。

下列對學(xué)生能力現(xiàn)狀描述不恰當?shù)挠校ǎ?/p>

早期介入丹佛模式的特點是（）。