單項(xiàng)選擇題主題中的（）往往具有兩方面的教育價值：一是該活動本身具有教育的作用，可以鍛煉幼兒的生活自理能力，使其形成穩(wěn)定的常規(guī)；二是與主題內(nèi)容和目標(biāo)相結(jié)合，在完成生活環(huán)節(jié)的同時，也承擔(dān)著主題中的教育作用。
A.區(qū)域活動
B.生活活動
C.語言教學(xué)活動
D.游戲活動
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1.單項(xiàng)選擇題在主題活動開展過程中，（）可以為幼兒經(jīng)驗(yàn)的表現(xiàn)提供場景，讓幼兒通過操作、實(shí)踐等方式產(chǎn)生與主題相關(guān)的思考和探究問題，激發(fā)幼兒對主題相關(guān)內(nèi)容的興趣，為主題中其他類型活動提供經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)。
A.區(qū)域活動
B.游戲活動
C.生活活動
D.語言教學(xué)活動
2.單項(xiàng)選擇題強(qiáng)調(diào)（）的主題活動強(qiáng)調(diào)“創(chuàng)生”，這種取向強(qiáng)調(diào)主題探究應(yīng)該以幼兒的興趣和需要為出發(fā)點(diǎn)，以幼兒為中心，教師追隨幼兒的興趣，選擇相應(yīng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，提供相應(yīng)的學(xué)習(xí)材料，支持幼兒的探究和學(xué)習(xí)。
A.計劃
B.生成
C.目標(biāo)
D.預(yù)設(shè)
3.單項(xiàng)選擇題重視（）的主題設(shè)計往往根據(jù)內(nèi)容邏輯，設(shè)計好相關(guān)的板塊，形成相應(yīng)的小主題，在小主題下根據(jù)學(xué)習(xí)活動、區(qū)域活動、生活活動等板塊設(shè)計包括健康、語言、科學(xué)、藝術(shù)、社會五大領(lǐng)域在內(nèi)的活動。
A.計劃
B.目標(biāo)
C.預(yù)設(shè)
D.生成
4.單項(xiàng)選擇題（）是指兒童接受正式教育之前，采用線條、圖畫、符號、圖示、文字等來表達(dá)自己經(jīng)歷、想法、意圖、故事等書寫內(nèi)容的一種書面表達(dá)形式或活動。
A.前表達(dá)
B.前閱讀
C.前識字
D.前書寫
5.單項(xiàng)選擇題（）的核心經(jīng)驗(yàn)主要聚焦在文字上，對以漢語為母語的幼兒來說，主要是要獲得有關(guān)漢字閱讀規(guī)則、漢字組成規(guī)律，并運(yùn)用各種線索習(xí)得一些漢字的經(jīng)驗(yàn)。
A.文字形式意識
B.文字功能意識
C.文字規(guī)則意識
D.文字書寫意識
最新試題
（）活動以促進(jìn)幼兒語言表述行為的發(fā)展為主，幫助幼兒逐步獲得獨(dú)立構(gòu)思和表述的語言經(jīng)驗(yàn)。
題型：單項(xiàng)選擇題
在幼兒園有兩種常見的方式可以培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，這兩種方式是：陪伴式閱讀和（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
學(xué)前兒童語言教育的意義有哪些？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
語言游戲的趣味性體現(xiàn)在（）上。
題型：多項(xiàng)選擇題
從（）來看，談話活動注重幼兒運(yùn)用語言與他人進(jìn)行交流，而講述則側(cè)重幼兒清楚連貫的某一事一物的能力。
題型：單項(xiàng)選擇題
兒童要掌握一般的翻閱圖書的順序和方法屬于以下哪種閱讀經(jīng)驗(yàn)？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
文學(xué)作品繞口令活動的設(shè)計與組織的導(dǎo)入有很多種方法，例如：（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
實(shí)施專門的語言教育活動要注意的問題包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
教師要為幼兒提供一定的具體、直觀、形象的（），引導(dǎo)幼兒進(jìn)行講述，滿足幼兒學(xué)習(xí)講述的需要。
題型：單項(xiàng)選擇題
下列哪些屬于幼兒應(yīng)掌握的文明語言習(xí)慣（）
題型：多項(xiàng)選擇題