A.從經(jīng)濟(jì)學(xué)視角看,薪酬是一種交易價(jià)格,即薪酬是雇員與雇主之間的交易。供求均衡理論認(rèn)為,薪酬水平高低主要取決于勞動力市場上供求雙方的均衡;人力資本理論認(rèn)為,薪酬水平取決于每個員工自身所擁有的人力資本存量。
B.從心理學(xué)視角看,薪酬作為一種滿足員工內(nèi)在需求的手段和要素,來激勵員工的工作積極性和主動性,從個體層面提交員工的工作績效。
C.從管理學(xué)視角,薪酬是將個人目標(biāo)與組織目標(biāo)融為一體的內(nèi)在激勵,是吸引、留住、激勵企業(yè)所需人才的核心要求,發(fā)揮對企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)支撐作用。
D.從社會學(xué)視角看,薪酬是人們在組織和社會中地位的象征,是加劇貧富差距、導(dǎo)致社會階層的原因。
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A.成就需要是指導(dǎo)個體追求優(yōu)越感的驅(qū)動力
B.成就需要高的人傾向選擇適度的風(fēng)險(xiǎn)
C.成就需要高的人具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取意識
D.一般來說,成就需要高的人工作績效低
A.避免懲罰
B.自我價(jià)值感強(qiáng)
C.追求社會地位的實(shí)現(xiàn)
D.受到領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)
E.尋求挑戰(zhàn)性的工作
A.要發(fā)揮參與管理的優(yōu)勢,組織文化必須支持員工參與
B.參與管理有時(shí)被認(rèn)為是治療士氣低落和生產(chǎn)力低下的靈丹妙藥
C.參與管理對所有的員工都適用
D.實(shí)行參與管理時(shí),參與不應(yīng)使員工和管理者的地位和權(quán)利受到威脅
A.期望理論
B.強(qiáng)化理論
C.公平理論
D.雙因素理論
A.亞當(dāng)斯公平理論
B.費(fèi)羅姆期望理論
C.赫茲伯格雙因素理論
D.馬斯洛需求層次理論
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適用于重復(fù)性勞動的操作性崗位的方法是()
通過崗位評價(jià),可以確定每一崗位的重要程度和對組織的價(jià)值,從而決定()
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給受訓(xùn)人員提供一個真實(shí)的情境,讓他們在其中分別扮演不同的角色,在扮演過程中培訓(xùn)者隨時(shí)加以指導(dǎo),在結(jié)束后組織大家討論,這種培訓(xùn)方法是()
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在崗位界定的工作中,通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務(wù)流程分析法以及()
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