A.藥物暗示
B.情境暗示
C.手術(shù)暗示
D.言語暗示
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A.特指性
B.綜合性
C.社會(huì)性
D.潛在性
A.認(rèn)識(shí)能力素質(zhì)
B.表達(dá)能力素質(zhì)
C.組織能力素質(zhì)
D.控制能力素質(zhì)
A.客觀性原則
B.系統(tǒng)性原則
C.科學(xué)性原則
D.刺激性原則
A.診斷性評(píng)估
B.鑒定性評(píng)估
C.預(yù)測性評(píng)估
D.市場需求評(píng)估
A.內(nèi)容的規(guī)范性
B.機(jī)構(gòu)的權(quán)威性
C.對(duì)象的針對(duì)性
D.傳播的廣泛性
最新試題
社區(qū)矯正對(duì)象危險(xiǎn)評(píng)估的特點(diǎn)是（）。
對(duì)擬判處管制或緩刑的被告人或罪犯，在開展調(diào)查評(píng)估時(shí)還應(yīng)調(diào)查擬被（）的事項(xiàng)。
社區(qū)矯正的社會(huì)監(jiān)督有哪些？
入矯教育的組織實(shí)施主要包括（）。
入矯教育可以有效的消除、淡化矯正對(duì)象的抵觸對(duì)立情緒，使之更快的融入矯正生活。
社區(qū)矯正機(jī)構(gòu)對(duì)調(diào)查評(píng)估意見及調(diào)查中涉及到的（）等信息，應(yīng)當(dāng)保密，不得泄露。
解除矯正，標(biāo)志著矯正對(duì)象將重新成為一個(gè)普通（）。
社區(qū)矯正對(duì)象社會(huì)適應(yīng)性幫扶介入實(shí)施是指在需求評(píng)估的基礎(chǔ)上，社區(qū)矯正機(jī)構(gòu)工作人員針對(duì)矯正對(duì)象的具體困難而開展的（）。
論述矯正前調(diào)查制度。
開展社會(huì)適應(yīng)性幫扶工作，有利于幫扶社區(qū)矯正對(duì)象（）。