某市的志愿者管理采用注冊(cè)制，其中活躍志愿者約占20%。為進(jìn)一步增強(qiáng)志愿者服務(wù)力量，提高活躍志愿者數(shù)量，該市管理部門制定了以下政策：鼓勵(lì)所有政府部門及公益組織的工作人員注冊(cè)成為志愿者。以下屬于該部門制定政策時(shí)的假設(shè)的是（）

某國(guó)家足球隊(duì)教練在集訓(xùn)過程中發(fā)現(xiàn)球員U、V、W、X、Y、Z的最佳配合特點(diǎn)是： (1)V和X不能同時(shí)都在場(chǎng)上，也不能都不在場(chǎng)上。 (2)只有U不在場(chǎng)上，V才不在場(chǎng)上。 (3)如果W在場(chǎng)上，則X也要在場(chǎng)上。 (4)如果Y和Z在場(chǎng)上，則W也必須在場(chǎng)上。 那么，如果在U和Z都在場(chǎng)上的情況下，為了保持球員間的最佳配合，則可以推出以下哪項(xiàng)一定為真（）

很多人認(rèn)為網(wǎng)購(gòu)不靠譜，芝加哥大學(xué)的一個(gè)研究小組對(duì)1.9萬名在2010～2013年有過網(wǎng)購(gòu)經(jīng)歷的美國(guó)人進(jìn)行在線調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，有超過三分之一的貨物是通過網(wǎng)購(gòu)買到的；這些被調(diào)查對(duì)象對(duì)所購(gòu)商品的總的滿意度遠(yuǎn)高于平均水平。這項(xiàng)調(diào)查表明，網(wǎng)購(gòu)是很靠譜的。如果以下陳述為真，哪一項(xiàng)最有力地質(zhì)疑了上述結(jié)論（）

如果不是有人發(fā)明了火車，如果不是有人把鐵軌鋪進(jìn)這座深山，誰也不會(huì)發(fā)現(xiàn)“平兒溝″這個(gè)小村莊。若如此，它和生活在那里的鄉(xiāng)親們，會(huì)始終被掩藏在大山深處。如果以上為真，則以下哪項(xiàng)為真（）

所有聰明人都是近視眼，我近視得很厲害，所以，我很聰明。 以下哪項(xiàng)最能揭示上述推理的錯(cuò)誤（）

在中國(guó)的—處古墓里發(fā)現(xiàn)了一只陶瓷碗，考古學(xué)家證實(shí)這只陶瓷碗原產(chǎn)自羅馬。古墓主人生活在2000年前，是當(dāng)時(shí)的一個(gè)統(tǒng)治者。因此，這說明在2000年前中國(guó)和羅馬就有貿(mào)易。上述結(jié)論的假設(shè)前提是（）

信息時(shí)代似乎給人們提供了前所未有的多樣選擇。但實(shí)際上，社交媒體的興起和智能算法的應(yīng)用，使人們逐漸變得只會(huì)選擇性接觸自己感興趣的信息，如同春蠶吐絲一樣，漸漸形成“信息繭房”。顯然，只接觸到自己感興趣的信息是不全面的。因此，信息時(shí)代的到來并不意味著人們能夠更為全面地看待社會(huì)問題。下列選項(xiàng)，與上述論證過程最為類似的是（）

任何小說在寫完之前，都和作者有千絲萬縷的聯(lián)系，作者總是努力使它完美無缺。而一旦出版之后，一切可用的心血都已用盡，個(gè)人已再無力量去改動(dòng)它，剩下的事情就是讓別人去評(píng)說。 由此可以推知（）。

某省開展了新高考改革，考試科目按“3+1+2”模式設(shè)置，“3”為全國(guó)統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語，“1”由考生在物理、歷史2門學(xué)科中選擇1門，“2”由考生在政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)4門學(xué)科中選擇2門。某校選了化學(xué)的同學(xué)大多數(shù)都選了物理，選了政治的同學(xué)都選了歷史。如果以上描述為真，則下列關(guān)于該校的斷定必然為真的是（）Ⅰ.有的同學(xué)選了化學(xué)和政治Ⅱ.選了化學(xué)的同學(xué)都沒有選政治Ⅲ.有的同學(xué)選了化學(xué)卻沒有選政治IV.有的同學(xué)選了政治卻沒有選化學(xué)

應(yīng)該看到，“少數(shù)人靠覺悟，多數(shù)人靠政策”。將各種社會(huì)問題歸結(jié)為良知不守，則有邏輯倒置和認(rèn)知錯(cuò)位之嫌。很多問題，是缺“法”導(dǎo)致缺“德”，而不是相反。如果監(jiān)管和懲罰機(jī)制能夠得到嚴(yán)格執(zhí)行，食品生產(chǎn)者的“投毒沖動(dòng)”就能得到有效抑制；如果制度健全，使好人流血之后不再流淚，藏于人心的本然良知就能夠轉(zhuǎn)化為見義勇為的實(shí)際行動(dòng)。 由此可以推出（）。