A.待解決的問(wèn)題
B.咨詢(xún)師的技術(shù)
C.來(lái)訪者的文化程度
D.所要達(dá)到的目標(biāo)
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A.熱愛(ài)咨詢(xún)事業(yè)，有助人為樂(lè)的高尚品格
B.保護(hù)求詢(xún)者的切身利益，尊重他們的人格和意愿
C.在咨訪關(guān)系中尋求個(gè)人需要的滿(mǎn)足
D.以良好的倫理道德觀念指導(dǎo)求詢(xún)者
A.心理咨詢(xún)可以幫助求詢(xún)者樹(shù)立一種全新的人生理念，促進(jìn)改變動(dòng)機(jī)與改變意志的成長(zhǎng)
B.給求詢(xún)者提供一種合適的情感宣泄渠道，提供理解、支持、安慰與鼓勵(lì)
C.解決求詢(xún)者所有的問(wèn)題，保證求詢(xún)者在以后的生活中不再有心理困惑
D.為求詢(xún)者提供心理保健的技術(shù)培訓(xùn)，使求詢(xún)者掌握心理保健的方式、方法
A.和求詢(xún)者建立一種新的人際關(guān)系
B.幫助求詢(xún)者了解內(nèi)心沖突并糾正其錯(cuò)誤觀念
C.對(duì)求詢(xún)者進(jìn)行人格重塑
D.幫助求詢(xún)者找回面對(duì)現(xiàn)實(shí)的能力
A.心理咨詢(xún)師是運(yùn)用心理學(xué)原理和知識(shí)對(duì)來(lái)訪者進(jìn)行幫助
B.心理咨詢(xún)師是幫助來(lái)訪者發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題的
C.心理咨詢(xún)師無(wú)法改變來(lái)訪者的認(rèn)知
D.心理咨詢(xún)師可以提高來(lái)訪者的適應(yīng)性
最新試題
以下哪一條不是美國(guó)心理學(xué)家馬斯特（AbrahamHMaslow）提出的正常人心理健康標(biāo)準(zhǔn)？（）
自我同一性的建立是（）人格發(fā)展、心理適應(yīng)的重要基礎(chǔ)。
教師對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“如果是比賽，你能因?yàn)閷?duì)手的強(qiáng)大而要求調(diào)換對(duì)手或拒絕比賽嗎？”反映了在壓力面前我們應(yīng)當(dāng)（）
（）在表情達(dá)意時(shí)具有世界通用性，跨文化存在。
在其他條件相同的情況下，漂亮的人更容易被人喜歡，這與人們認(rèn)為漂亮的人還附帶有其他方面好的屬性有關(guān)，即漂亮的（）。
清代作家蒲松齡落第后，情緒一度低落。但他落第不落志，下決心另辟蹊徑干一番事業(yè)。他寫(xiě)下了這樣一副自勉聯(lián)：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！彼@樣寫(xiě)了，也這樣做了，終于在自己喜愛(ài)并擅長(zhǎng)的文學(xué)上作出卓越貢獻(xiàn)，留下了傳世名著《聊齋志異》。他用的情緒調(diào)控策略是（）。
最低層次的情緒調(diào)控水平是（）。
高校開(kāi)展心理咨詢(xún)與輔導(dǎo)工作的重點(diǎn)不是（）
（）是其他一切生命形態(tài)的基礎(chǔ)。
根據(jù)韋納的歸因理論，將成功歸因于（），有利于增強(qiáng)自信心和自尊心。