A.國務(wù)院
B.省級(jí)人民政府
C.國務(wù)院教育行政部門
D.省級(jí)人民政府教育行政部門
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A.理論、具體
B.具體、專業(yè)
C.理論、專業(yè)
D.詳細(xì)、具體
A.學(xué)校和有關(guān)行政部門按照國家有關(guān)規(guī)定,保障落后地區(qū)義務(wù)教育女子入學(xué)率
B.在派出留學(xué)指標(biāo)分配時(shí),規(guī)定男女比例
C.在體育達(dá)標(biāo)指標(biāo)中設(shè)定男女不同標(biāo)準(zhǔn)
D.為女教師規(guī)定生育假期
A.學(xué)校主要行政負(fù)責(zé)人的任命
B.實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)或處分
C.教材選用或使用
D.學(xué)籍管理
A.國務(wù)院
B.受委托的學(xué)校
C.任職的高校
D.省、自治區(qū)、直轄市教育行政部門
A.財(cái)產(chǎn)權(quán)
B.隱私權(quán)
C.人身自由權(quán)
D.人格權(quán)
最新試題
改革開放以來,我國職業(yè)教育走上健康發(fā)展軌道,開始了現(xiàn)代化法治的進(jìn)程,先后頒布了()等規(guī)范性文件。
校園法治文化能潛移默化地熏陶提升教師的法治精神。
改革開放后,高校十分專門化的人才培養(yǎng)模式符合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求。
高校學(xué)生享有的權(quán)利有()
《教師法》的制定和頒布,具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義,主要體現(xiàn)在以下哪些方面?()
校長辦公會(huì)可以代行申訴處理委員會(huì)職能,負(fù)責(zé)受理學(xué)生對(duì)處理或者處分決定不服提起的申訴。
影響公民法治素養(yǎng)的因素有()
只有已獲得省級(jí)、部級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)的成果,才有資格申報(bào)國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)。
高校本科專業(yè)設(shè)置的基本原則包括()
教育法治的權(quán)威化體現(xiàn)在()