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多項(xiàng)選擇題

學(xué)科的分化和綜合是（）的統(tǒng)一。

A.自在自發(fā)與自覺(jué)自為
B.必然與應(yīng)然
C.客觀與主觀
D.合規(guī)律與合目的

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單項(xiàng)選擇題

（）通過(guò)揭示各種思維形式和論證的一般性質(zhì)和功能而揭示各學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)和表達(dá)的一般規(guī)律，從而使學(xué)生真正學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、切實(shí)掌握方法、積極發(fā)展自身能力。

A.機(jī)械化思維
B.創(chuàng)造性思維
C.批判性思維
D.線性思維

單項(xiàng)選擇題

美國(guó)著名課程理論家（）強(qiáng)調(diào)，“科學(xué)、倫理學(xué)和美學(xué)可能實(shí)際上代表三個(gè)有著很大差別的研究對(duì)象。科學(xué)整體性的學(xué)說(shuō)，即堅(jiān)持所有知識(shí)的統(tǒng)一的學(xué)說(shuō)，要么是一種教條，要么是一種希望，但不是事實(shí)。”

A.施瓦布
B.杜威
C.赫爾巴特
D.康德

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