多項選擇題小學合理調整作息時間開展幼小銜接的策略有()
A.縮短課堂教學時間
B.增加戶外活動時間
C.延長午睡時間
D.延長課堂教學時間
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.多項選擇題以下屬于我國幼小銜接面臨的問題有()
A.銜接變成小學化
B.以學前班代替幼小銜接
C.幼小銜接中的師資力量薄弱
D.單方面開展幼小銜接
2.多項選擇題幼兒銜接的意義有()
A.有昨于兒童身心健康
B.有利于兒童良好習慣的養(yǎng)成
C.有利于增強兒童的人際交往與社會適應力
D.有利于增進兒童入學后的學業(yè)
3.多項選擇題幼兒園和社區(qū)合作的內容有()
A.促進社區(qū)的精神文明建設
B.幼兒園開發(fā)利用社區(qū)物質資源
C.提高居民的生活品質
D.幼兒園開發(fā)利用社區(qū)人文資源
4.多項選擇題幼兒園與家庭合作需要做到()
A.平等尊重每位家長
B.關愛并肯定每個孩子
C.善用語言交流技巧
D.關注家長的需要并給予及時指導和幫助
5.多項選擇題表演游戲主題確定時應注意的是()
A.思想內容要健康活潑
B.有較強的表演性
C.有起伏變化的情節(jié)
D.有較多的對話和明顯的動作
最新試題
對兒童的教育出生后就開始,0-3歲的教育為()
題型:單項選擇題
以下屬于當今世界的先進學前教育理念的是()
題型:多項選擇題
運用操作法時要注意教給兒童操作的基本方法和步驟,鼓勵他們敢于動手,大膽操作。
題型:判斷題
以下屬于教育的一般原則的是()
題型:多項選擇題
教師作為兒童社會的溝通者應做好()
題型:多項選擇題
兒童的發(fā)展與成人比較,最明顯的特點是變化發(fā)展速度快。
題型:判斷題
年齡較小的兒童在游戲時需要不同種類的游戲材料要多一些
題型:判斷題
社會經(jīng)濟的發(fā)展可以促進學前教育的發(fā)展,學前教育的發(fā)展也可以促進社會經(jīng)濟的發(fā)展。
題型:判斷題
鄰里和社區(qū)居民的言行舉止、精神風貌等都直接或潛移默化的影響兒童的發(fā)展。
題型:判斷題
我國學前教育法規(guī)主要由()內容組成。
題型:多項選擇題