多項(xiàng)選擇題獲取學(xué)生學(xué)習(xí)起點(diǎn)能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格的方法主要有（）
A.使用各種調(diào)查表
B.觀察
C.和學(xué)生談話交流
D.查學(xué)生檔案
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1.單項(xiàng)選擇題教學(xué)具有復(fù)雜性和深刻性是因?yàn)椋ǎ?/a>
A.教學(xué)對(duì)象具有差異性和獨(dú)特性
B.教學(xué)情境是教學(xué)的物理性、社會(huì)性和認(rèn)知性交織在一起的
C.教學(xué)內(nèi)容是確定的
D.教學(xué)交流是不確定的
2.單項(xiàng)選擇題以下哪個(gè)選項(xiàng)不屬于課堂紙筆測(cè)驗(yàn)?zāi)軌驅(qū)崿F(xiàn)的評(píng)價(jià)功能？（）
A.評(píng)價(jià)學(xué)生的課堂參與情況
B.評(píng)價(jià)學(xué)生上課的聽(tīng)課態(tài)度
C.檢查學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解程度
D.評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、努力程度
最新試題
教學(xué)風(fēng)格的本質(zhì)特點(diǎn)在于它的獨(dú)特性。（）
題型：判斷題
實(shí)施檔案袋評(píng)價(jià)不需要開(kāi)發(fā)評(píng)分規(guī)則。（）
題型：判斷題
班級(jí)規(guī)模和教室環(huán)境是教學(xué)活動(dòng)選擇的絕對(duì)依據(jù)。（）
題型：判斷題
傳統(tǒng)的紙筆測(cè)驗(yàn)?zāi)軌驕y(cè)查出學(xué)生的高層次認(rèn)知能力。（）
題型：判斷題
開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的最終目的是要達(dá)成預(yù)期的學(xué)習(xí)結(jié)果，也就是實(shí)現(xiàn)（）
題型：多項(xiàng)選擇題