A.家庭
B.學(xué)校
C.職業(yè)認(rèn)知
D.專業(yè)學(xué)習(xí)
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A.誠(chéng)信無(wú)欺
B.講究質(zhì)量
C.照章辦事
D.信守合同
A.共同的目標(biāo)
B.明確的分工
C.統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)
D.一致的行動(dòng)
A.依靠操作者的技術(shù)確保品質(zhì)
B.依靠事后檢驗(yàn)來(lái)確保品質(zhì)
C.以預(yù)防為主來(lái)確保品質(zhì)
D.依靠創(chuàng)新來(lái)確保品質(zhì)
A.偏好技能、力量、協(xié)調(diào)性的體力活動(dòng)
B.害羞、真誠(chéng)、持久、穩(wěn)定、順從
C.適應(yīng)從事熟練的手工工作和技術(shù)工作
D.社會(huì)活動(dòng)能力強(qiáng)、友好、善于合作
A.我應(yīng)該做什么
B.我應(yīng)該怎么做
C.我必須怎么做
D.我要做到什么
最新試題
職業(yè)興趣與職業(yè)成就之間有著不可分割的關(guān)系。
所謂“冰凍三尺,非一日之寒”,描述的是良好職業(yè)道德行為要從()中養(yǎng)成。
口頭之約缺乏保障。
與他人比較的理解正確的是()。
請(qǐng)閱讀以下資料,談?wù)勀愕膯l(fā)。杰克在一家貿(mào)易公司工作1年,由于不滿意自己的工作,他地對(duì)朋友說(shuō):“我在公司的工資是最低的,老板也不把我放在眼里,如果再這樣下去,總有一天我要跟他拍桌子,然后辭職不干?!?,“你把那家貿(mào)易公司的業(yè)務(wù)都弄清楚了嗎?做國(guó)際貿(mào)易的竅門安全弄懂了嗎?”他的朋友問(wèn),“還沒(méi)有!”他說(shuō):“君子報(bào)仇十年不晚,我建議你先靜下心來(lái),認(rèn)認(rèn)真真地工作,把他們的一切貿(mào)易技巧、商業(yè)文書(shū)和公司組織完全搞通,甚至包括如何書(shū)寫(xiě)合同等具體細(xì)節(jié)都弄懂了之后,再一走了之,這樣做豈不是既出了氣,又有許多收獲嗎?”杰克聽(tīng)從了朋友的建議,一改往日工作的散漫習(xí)慣,開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地工作起來(lái),甚至下班之后,還常常加班加點(diǎn)地留在辦公室里研究商業(yè)文書(shū)的寫(xiě)法。一年之后,那位朋友偶然遇到他,就問(wèn):“現(xiàn)在你大概都學(xué)會(huì)了,可以準(zhǔn)備拍桌子不干了吧?”杰克說(shuō):“可是,我發(fā)現(xiàn)近半年來(lái),老板對(duì)我是刮目相看了,最近更是委以重任,不但升職、而且又加薪。說(shuō)實(shí)話,不僅僅是老板,公司里的其他人都開(kāi)始敬重我了!”
經(jīng)濟(jì)效益越高,企業(yè)的發(fā)展速度越快。
()是人們?cè)趶氖侣殬I(yè)活動(dòng)過(guò)程中的神態(tài)表情、對(duì)職業(yè)的看法及所采取的行動(dòng)。
在心理測(cè)試法中,專門針對(duì)職業(yè)能力方面測(cè)試的測(cè)評(píng)工具是()。
與法律相比,道德在調(diào)控人與人、人與社會(huì)以及人與自然之間的各種關(guān)系時(shí),道德的()。
如果從業(yè)人員職業(yè)道德水平較高,就會(huì)創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),從而提高企業(yè)和行業(yè)的信譽(yù)。