A.圖案
B.色彩
C.文字
D.構(gòu)圖
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A.人流稀疏的地方
B.商業(yè)街區(qū)
C.工業(yè)園區(qū)
D.郊外
A.《虎門銷煙》
B.《金田起義》
C.《奔馬》
D.《五四運(yùn)動(dòng)》
A.款型，色彩，使用的面料
B.樣式，色彩，價(jià)格
C.款型，尺寸，使用的面料
A.明確的表現(xiàn)主題
B.要有一個(gè)視覺主體
C.畫面主次分明
D.把握明暗透視效果
A.立體空間的設(shè)計(jì)
B.平面設(shè)計(jì)
C.音響效果設(shè)計(jì)
D.時(shí)間的設(shè)計(jì)
最新試題
下列那種字體是厚重圓潤，如同玉箸，所以也被叫玉箸體（）
霍貝瑪代表作品是（）
下列關(guān)于巴比松畫派說法正確的是（）
下列關(guān)于巡回畫展派說法錯(cuò)誤的是（）
在漫畫課上，教師未開講，先在黑板上快速畫出大家熟知人物的漫畫像，即刻引起學(xué)生的極大興趣，由此導(dǎo)入課題的導(dǎo)入方法是（）
“畫面所附著的顏料有較強(qiáng)的硬度，當(dāng)畫面干燥后，能長期保持光澤。憑借顏料的遮蓋力和透明性能較充分地表現(xiàn)描繪對(duì)象，色彩豐富，立體質(zhì)感強(qiáng)”該話語描述的是哪種繪畫（）
鼓勵(lì)采用學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、教師評(píng)以及座談等多種評(píng)價(jià)方式對(duì)學(xué)生的美術(shù)作業(yè)進(jìn)行評(píng)價(jià)。鼓勵(lì)運(yùn)用美術(shù)學(xué)習(xí)檔案袋、展示和課堂討論等質(zhì)性評(píng)價(jià)方法。
李老師，在靜物素描課上，給大家講解素描知識(shí)后，積極示范繪畫方法和步驟，并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行素描繪畫練習(xí)，最后表揚(yáng)了優(yōu)秀的學(xué)生作品。李老師的課堂的問題出現(xiàn)在哪？（）
中國畫的“六彩”指的是（）
下列關(guān)于國畫的說法有誤的是（）