A.接受現(xiàn)實,尋找另一家期刊投稿
B.發(fā)郵件向?qū)徃迦私忉?br/>C.再也不投稿該期刊
D.向編輯投訴并再次投稿
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.一稿多投
B.向明顯比研究水平低的期刊投稿
C.向業(yè)內(nèi)頂尖期刊投稿
D.從高水平往低水平期刊投稿
A.研究目標(biāo)不明確——修改方法部分
B.實驗設(shè)計及方法存疑——修改引言
C.結(jié)論存疑,無說服力或太強(qiáng)勢——明確研究目標(biāo)
D.理論前提存疑——修改引言
A.虛心接受意見,選擇一個更合適的雜志去投送
B.修改文章,使其滿足該刊物的要求
C.向編輯進(jìn)行投訴,反映審稿人審稿問題
D.置之不理,重新投送其他雜志
A.他引率
B.引用刊數(shù)
C.影響因子
D.平均作者數(shù)
A.拒稿和批評意見意味著文章寫得就不好或結(jié)果不讓人滿意
B.完成了的修改,就不需要在編輯的信中注明
C.在無損文章主題的前提下,通過解決意見來順應(yīng)審稿人
D.審稿人不會因為語言或論文的結(jié)構(gòu)的問題而拒稿
最新試題
學(xué)術(shù)PPT的特點:故事性;整體性;()
在哪種學(xué)術(shù)報告中不建議增加幽默的運用()
匯報排練時寫出的逐字稿中應(yīng)該包括問候語,引導(dǎo)語等與學(xué)術(shù)內(nèi)容無關(guān)的細(xì)節(jié)。
以下關(guān)于制作學(xué)術(shù)PPT的說法,正確的有()
學(xué)術(shù)海報也是我們展示自己科研成果的一種重要方法,在制作學(xué)術(shù)海報前我們需要考慮的問題有()
學(xué)術(shù)海報和論文相比,少了兩塊內(nèi)容:摘要、()
學(xué)術(shù)報告中,由于()的限制,我們需要將我們的工作中最精彩最重要的部分傳達(dá)給聽眾,這是學(xué)術(shù)報告中重要的目標(biāo)。
以下哪種方式的版面風(fēng)格適合學(xué)術(shù)ppt()
做學(xué)術(shù)PPT時,需要提煉文檔中核心的觀點給觀眾聽,切忌大篇幅的文字?jǐn)⑹觥?/p>
學(xué)術(shù)海報和一般論文相比,學(xué)術(shù)海報不需要哪個部分()