A.研究目標不明確——修改方法部分
B.實驗設(shè)計及方法存疑——修改引言
C.結(jié)論存疑,無說服力或太強勢——明確研究目標
D.理論前提存疑——修改引言
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A.虛心接受意見,選擇一個更合適的雜志去投送
B.修改文章,使其滿足該刊物的要求
C.向編輯進行投訴,反映審稿人審稿問題
D.置之不理,重新投送其他雜志
A.他引率
B.引用刊數(shù)
C.影響因子
D.平均作者數(shù)
A.拒稿和批評意見意味著文章寫得就不好或結(jié)果不讓人滿意
B.完成了的修改,就不需要在編輯的信中注明
C.在無損文章主題的前提下,通過解決意見來順應(yīng)審稿人
D.審稿人不會因為語言或論文的結(jié)構(gòu)的問題而拒稿
A.在論文寫完后再選擇并確定合適的投稿刊物
B.如果時間非常緊的情況下,可以采用“廣撒網(wǎng)”的投稿方式
C.一般采用從低往高投的論文的辦法
D.投稿不能只看影響因子,業(yè)內(nèi)的影響力也非常重要
最新試題
學(xué)術(shù)海報只要有科研意義就行了,無所謂外觀是否美觀。
學(xué)術(shù)性ppt要有整體的(),外行聽者有趣,內(nèi)行聽者學(xué)術(shù)價值很大,理論水平高,而潛在的應(yīng)用價值很高。
做學(xué)術(shù)PPT時,需要提煉文檔中核心的觀點給觀眾聽,切忌大篇幅的文字敘述。
一般用于連接或轉(zhuǎn)接詞之間的逗號被稱為()
下面關(guān)于學(xué)術(shù)報告的敘述,錯誤的是()
下面關(guān)于學(xué)術(shù)海報的敘述,正確的是()
學(xué)術(shù)海報也是我們展示自己科研成果的一種重要方法,在制作學(xué)術(shù)海報前我們需要考慮的問題有()
以下關(guān)于制作學(xué)術(shù)PPT的說法,正確的有()
準備一個學(xué)術(shù)匯報,包括四個方面;選擇和組織材料;();排練;微調(diào)。
在學(xué)術(shù)報告中,圖表是必不可少的一部分。圖表在學(xué)術(shù)報告中的作用有()