A.思考
B.學(xué)習(xí)
C.觀察
D.游戲
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.注意
B.視覺
C.聽覺
D.感知協(xié)調(diào)
A.自我調(diào)節(jié)
B.良好情緒
C.自我意識(shí)
D.道德情感
A.發(fā)育診斷法、發(fā)育篩查法、觀察評(píng)價(jià)法
B.發(fā)育診斷法、指標(biāo)評(píng)價(jià)法、觀察評(píng)價(jià)法
C.發(fā)育診斷法、標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)法、觀察評(píng)價(jià)法
D.發(fā)育診斷法、發(fā)展診斷法、觀察評(píng)價(jià)法
A.不予理睬
B.開放式教育
C.集體生活
D.安撫
A.重點(diǎn)觀察
B.有目的的觀察
C.被動(dòng)觀察
D.針對(duì)性觀察
最新試題
嬰幼兒認(rèn)知環(huán)境創(chuàng)設(shè)要求之一，適切性要求育嬰員應(yīng)該按照嬰幼兒的發(fā)展水平創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排活動(dòng)。
（）時(shí)是培養(yǎng)兒童交往能力和鍛煉情緒反應(yīng)的關(guān)鍵期。
聾啞兒康復(fù)訓(xùn)練分為（）。
手部精細(xì)動(dòng)作的完成需要（）的支撐
當(dāng)嬰幼兒暴怒時(shí)不宜采用（）
嬰幼兒早期的持久性氣質(zhì)特點(diǎn)表現(xiàn)（）。
13~18個(gè)月的嬰幼兒可以做到“能雙手端碗，試著自己用小勺進(jìn)食”的動(dòng)作。
皮亞杰研究嬰幼兒認(rèn)知能力，把0~2歲確定為（）
語言培養(yǎng)計(jì)劃要把嬰幼兒語言發(fā)展的平均水平作為起點(diǎn)。
嬰幼兒發(fā)展方面包括：粗大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、語言、認(rèn)知、社會(huì)性五個(gè)方面。