A.體力準(zhǔn)備階段
B.粗略掌握動(dòng)作
C.運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)積累
D.心理準(zhǔn)備
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A.認(rèn)識(shí)
B.社會(huì)制約
C.動(dòng)作技能形成
D.教與學(xué)辯證統(tǒng)一
A.教養(yǎng)
B.教育
C.強(qiáng)身健體
D.美育
A.綜合性
B.一般性
C.誘導(dǎo)性
D.輔助性
A.講述法
B.講解法
C.討論法
D.談話法
A.場(chǎng)地
B.器材
C.學(xué)生
D.教材特點(diǎn)
最新試題
“怎么評(píng)價(jià)”是體育教學(xué)評(píng)價(jià)的（）。
投擲標(biāo)槍為了投擲更遠(yuǎn)，需要有引槍?！耙龢尅钡倪^程屬于（）。
體育教學(xué)目標(biāo)可分為（）和個(gè)人目標(biāo)。
在體育教學(xué)過程中，首先要著力引發(fā)培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣，然后再在體育教學(xué)實(shí)踐中有意進(jìn)行強(qiáng)化，是貫徹了（）。
消化液的功能描述錯(cuò)誤的是（）
在訓(xùn)練過程中，教師發(fā)現(xiàn)李雷的背越式跳高存在錯(cuò)誤動(dòng)作，教師讓他先進(jìn)行正確動(dòng)作再進(jìn)行錯(cuò)誤動(dòng)作的交替練習(xí)，這是屬于（）。
屬于影響骨骼肌肌力發(fā)揮的解剖學(xué)因素是（）
教材分析核心的最里層是教材的（）。
根據(jù)學(xué)校體育課程目標(biāo)，對(duì)各個(gè)學(xué)段體育教學(xué)結(jié)果做不同的規(guī)定，是指（）。
一堂課的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷應(yīng)由（）到（），再由（）到（）直至課的結(jié)束。