A.場地
B.器材
C.學(xué)生
D.教材特點(diǎn)
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你可能感興趣的試題
A.運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目
B.體育的功能
C.學(xué)生的興趣、愛好
A.對(duì)立的
B.獨(dú)斷的
C.居高臨下的
D.民主的
A.是破壞公物
B.應(yīng)遭領(lǐng)導(dǎo)斥
C.讓學(xué)生望而生畏
D.符合小學(xué)生身心發(fā)展需求
A.診斷性評(píng)價(jià)
B.形成性評(píng)價(jià)
C.總結(jié)性評(píng)價(jià)
D.效果性評(píng)價(jià)
A.學(xué)習(xí)田徑技術(shù)
B.學(xué)習(xí)球類技術(shù)
C.學(xué)習(xí)體操動(dòng)作
D.身體練習(xí)
最新試題
教材分析核心的最里層是教材的（）。
血型實(shí)質(zhì)上是不同的（）表面抗原。
下列關(guān)于各種體育比賽的說法，錯(cuò)誤的是（）
籃球中的運(yùn)球技術(shù)不包括（）
體育態(tài)度的模仿學(xué)習(xí)是學(xué)生形成體育態(tài)度的主要途徑，實(shí)際存在的體育態(tài)度模仿包括（）類型。
在訓(xùn)練過程中，教師發(fā)現(xiàn)李雷的背越式跳高存在錯(cuò)誤動(dòng)作，教師讓他先進(jìn)行正確動(dòng)作再進(jìn)行錯(cuò)誤動(dòng)作的交替練習(xí)，這是屬于（）。
在跳高技術(shù)動(dòng)作的助跑與起跳階段，抓住助跑倒數(shù)（）擺動(dòng)腿落地時(shí)的“滾動(dòng)“動(dòng)作，充分蹬伸，推髖向前，完成積極地起跳腿近步放腳動(dòng)作，從而進(jìn)入起跳階段。
根據(jù)學(xué)校體育課程目標(biāo)，對(duì)各個(gè)學(xué)段體育教學(xué)結(jié)果做不同的規(guī)定，是指（）。
屬于影響骨骼肌肌力發(fā)揮的解剖學(xué)因素是（）
特殊心肌細(xì)胞具有（）。