單項選擇題用耳朵聽心臟的跳動，腸胃的蠕動的，使幼兒了解人體的奧秘，有針對性的滲透身體保護的教育，如飯后不做，劇烈運動，運動前要做準(zhǔn)備活動，運動后要做整理活動是（）幼兒日常生活中的指導(dǎo)。
A.3—4歲
B.4-5歲
C.5-6歲
D.3—6歲
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1.單項選擇題利用表演故事等多種形式的活動，培養(yǎng)幼兒的保健意識，教會幼兒保健的方法，如帶領(lǐng)幼兒做保健操，讓幼兒知道刮風(fēng)時盡量少說話，要瞇眼不要用手揉是（）幼兒日常生活中的保健教育指導(dǎo)。
A.3—4歲
B.4-5歲
C.5-6歲
D.3—6歲
2.單項選擇題在美工區(qū)引導(dǎo)幼兒尋找和制作安全標(biāo)志，并送到需要的游戲區(qū)域中；在操作區(qū)投放各種安全標(biāo)志鑲嵌圖，安全行為棋盤等；教師與幼兒玩打電話的游戲，幫助幼兒記住父母的姓名，幼兒園的名稱，家庭住址或電話等；在戶外體育游戲中創(chuàng)設(shè)馬路交通的情境，幼兒模擬小司機，行人騎車人進行游戲，獲得交通安全的真實體驗是（）幼兒游戲中安全教育的鞏固練習(xí)。
A.3—4歲
B.4-5歲
C.5-6歲
D.3—6歲
3.單項選擇題有意識的給孩子講解突發(fā)事件與如火災(zāi)，地震等的應(yīng)對措施，學(xué)習(xí)如何自救，有條件的家庭進行實際演練，使孩子獲得親身感受是（）幼兒家園合作的建議。
A.3—4歲
B.4--5歲
C.5--6歲
D.3—6歲
4.單項選擇題在討論地震洪水怎樣求生和自救的基礎(chǔ)上，教師和幼兒一起制作并張貼安全標(biāo)志，開展各種安全演練活動，如請消防員為幼兒介紹有關(guān)消防的常識，進行著火疏散安全演練，出現(xiàn)意外的自救方法演練等是（）幼兒日常生活中的指導(dǎo)。
A.3—4歲
B.4--5歲
C.5--6歲
D.3—6歲
5.單項選擇題在日常生活中細(xì)心觀察幼兒的情緒及行為表現(xiàn)，與幼兒開展討論，共同尋找危險發(fā)生的原因和避免危險的方法，同時還要加強隨機教育，通過布置“我的家”墻飾，制作班級通訊等，引導(dǎo)幼兒記住父母的姓名、家庭住址和電話是（）幼兒在日常生活中的安全教育指導(dǎo)。
A.3—4歲
B.4—5歲
C.5—6歲
D.3—6歲
最新試題
幼兒園打擊樂器演奏可以（）。
題型：多項選擇題
一日生活中豐富的戶外游戲和體育活動，可以發(fā)展幼兒的（）。
題型：單項選擇題
離園環(huán)節(jié)是進行（）溝通的重要時機。
題型：單項選擇題
幼兒園開展的主題課程大多是以幼兒（）為出發(fā)點選擇主題。
題型：單項選擇題
在如廁環(huán)節(jié)，除對幼兒進行自理能力培養(yǎng)外，對幼兒進行（）也具有重要的意義。
題型：單項選擇題
下列哪些樂曲適合幼兒欣賞？（）
題型：多項選擇題
（）要綜合考慮幼兒園的課程特色，結(jié)合班上幼兒實際。
題型：單項選擇題
在設(shè)計歌唱教學(xué)活動時，教師可以從（）分析與處理歌曲。
題型：多項選擇題
分析學(xué)前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點，可以從（）方面進行。
題型：多項選擇題
打擊樂器的選擇要求主要有（）。
題型：多項選擇題