A.導語又稱引言、前言、序言、導論,是正文的開端
B.一般是簡要介紹調(diào)研對象的基本情況,交代調(diào)研動機、時間、范圍、人數(shù)、過程、調(diào)研方式方法
C.詮釋概念的內(nèi)涵和外延;說明本課題的意義、目的、要達到的技術(shù)要求
D.闡述本課題應(yīng)解決的
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.設(shè)問型標題
B.懸念型標題
C.單純論點型或范圍型標題
D.陳述型標題
A.照片
B.文字
C.表格
D.圖表
A.應(yīng)是正式出版物,以便讀者考證
B.要標明序號、著作或文章的標題、作者、出版物信息
C.應(yīng)該盡可能是轉(zhuǎn)引用他人的資料,而非是原始資料
D.盡可能是在學術(shù)界有較大影響的論著或權(quán)威刊物、核心刊物的學術(shù)論文,且最好是近幾年出版和發(fā)表的
A.致謝是對在社會調(diào)研活動中給予幫助的單位和個人表示感謝
B.作者要簡單介紹一下自己或團隊此次調(diào)研的經(jīng)過,然后對在調(diào)研中給予自己或團隊幫助的個人或單位表示感謝
C.如果是學術(shù)性的調(diào)研報告,則對寫作過程中不一定提供幫助的指導老師表示感謝
D.致謝不在于長短,只要能真誠表達謝意即可
A.調(diào)研報告的結(jié)語是對全文作概括性的總結(jié),或深化主題,或揭示新的問題,或預示前景
B.結(jié)語是畫龍點睛之筆,與導語要遙相呼應(yīng),簡明扼要,惜墨如金,調(diào)研報告的結(jié)語通常比較短,甚至可以采用零語段的方式
C.結(jié)語寫作的思維方式通常以措施分析與綜合這一思維方式為主,但是這種措施分析與綜合要“以高精煉的語言來表述”
D.在語言表達方式上通常是抒情式的語句,在寫作策略上通常可以采用熱情、充滿誠意的口吻,讓讀者在情感上更愿意接受
最新試題
大學在高等教育系統(tǒng)中所處的位置體現(xiàn)在()三個方面。
在選擇企業(yè)共建校外實踐基地時,還要注重學生能力的提高和()為第一標準。
實踐學生在實踐途中乘坐車船時要攜帶好自己的錢物、證件。
加強指導教師隊伍建設(shè)管理機制中要()的建設(shè)。
大學生社會實踐基地要()相結(jié)合的機制。
基地工作人員需要做好基地展品的維護和更新工作。
師生進入船政實踐基地不需要愛護基地展出的展品。
大學生社會實踐基地有哪幾種基本特征()。
大學生的社會實踐不僅可以促進知識結(jié)構(gòu)和工作能力的(),更能促進其身份角色的()。
大學生培養(yǎng)要充分發(fā)揮社會學校和家庭()綜合作用。