有人喜歡周末在家聽古典音樂。這在加涅的學習結(jié)果分類體系中屬于（）。

下列教師課堂行為中，體現(xiàn)教師錯誤運用無意注意規(guī)律的是（）。

一般情況下，一生都在發(fā)展的是晶體智力。（）

以下關(guān)于課堂紀律的說法正確的是（）

感覺動作階段的兒童，其思維的典型特點是（）。

學習結(jié)果的測量與評定與教學質(zhì)量沒有關(guān)系。（）

課堂上學生有很強的發(fā)言愿望，但老師總不滿足，學生發(fā)言的積極性被打消。這種現(xiàn)象在經(jīng)典性條件作用理論中被稱為（）。

對于群體極化效應，應當（）

根據(jù)斯騰伯格的觀點，某同學在參加大學社團活動的策劃中，負責進行計劃、控制和評估的成分是（）。

與學習活動本身相聯(lián)系的學習動機是直接的近景性動機。（）