A.將孩子送回去
B.勸孩子的母親把孩子接回去
C.協(xié)助孩子的母親尋求社會(huì)幫助
D.舒緩孩子的情緒
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A.解決組員間的矛盾沖突
B.促進(jìn)組員積極表達(dá)、增進(jìn)互相理解與支持
C.推動(dòng)組員形成固定關(guān)系結(jié)構(gòu)
D.組員更好地適應(yīng)社會(huì)生活
A.申請(qǐng)接案
B.問題診斷
C.制定計(jì)劃
D.開展服務(wù)
A.社會(huì)監(jiān)護(hù)
B.社會(huì)治療
C.社區(qū)矯正
D.社區(qū)康復(fù)
A.外展服務(wù)
B.康復(fù)服務(wù)
C.矯正服務(wù)
D.援助服務(wù)
A.委婉的告知不應(yīng)該這么直接,可以用其他方式
B.接受夫婦的送禮,并拿到辦公室分給其他同事
C.強(qiáng)調(diào)自身社區(qū)工作者的身份,并拒絕
D.嚴(yán)厲批評(píng)他們的行為,并舉報(bào)到有關(guān)部門
最新試題
個(gè)人倫理以()為中心。
社會(huì)工作價(jià)值觀在實(shí)務(wù)中的作用體現(xiàn)為()。
埃里克森認(rèn)為個(gè)人發(fā)展所關(guān)聯(lián)的社交內(nèi)驅(qū)力包括()。
國(guó)際社工協(xié)會(huì)和國(guó)際社工教育聯(lián)盟嘗試對(duì)社會(huì)工作進(jìn)行定義:社會(huì)工作作為一個(gè)以實(shí)踐為本的專業(yè)及學(xué)術(shù)領(lǐng)域,社會(huì)工作推動(dòng)社會(huì)改變和發(fā)展、社會(huì)凝聚和人民的增權(quán)及解放。()原則是社會(huì)工作的核心。
按照工作對(duì)象劃分,社會(huì)工作可以分為()。
心理動(dòng)力理論體系有哪些內(nèi)容?()
實(shí)證傳統(tǒng)堅(jiān)信社會(huì)工作的知識(shí)是建立在自然科學(xué)的方法之上,理論可以經(jīng)由科學(xué)方法證明其有效性而推至更大的人群,這一范式包括()。
社會(huì)工作的目標(biāo)包括()。
埃里克森認(rèn)為,人類需要與人生任務(wù)緊密相關(guān),如果任務(wù)沒有完成,他們就會(huì)面臨危機(jī),根據(jù)該理論,人生的任務(wù)包含哪些?()
個(gè)體發(fā)展所涉及的主要系統(tǒng)()。