A.目標(biāo)參照性分?jǐn)?shù)
B.常模參照性分?jǐn)?shù)
C.原始分?jǐn)?shù)
D.導(dǎo)出分?jǐn)?shù)
E.評語報(bào)告
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A.排除法
B.咨詢法
C.相關(guān)法
D.邏輯分析法
E.多元分析
A.學(xué)術(shù)成就
B.特殊訓(xùn)練成績
C.實(shí)際工作表現(xiàn)與成績
D.團(tuán)體特征
E.等級評定結(jié)果
F.先前被證明是有效的測評結(jié)果
A.對推薦信的效度分析已證明完全有足夠的效度
B.接受者了解寫推薦信的人并確信其誠實(shí)
C.特別設(shè)計(jì)的推薦信程序使其歪曲程度達(dá)到最小,比如用強(qiáng)迫選擇程序
D.在特定情況下,能合理預(yù)期推薦書的參考價(jià)值高出“一般”的情況。比如某些專職和管理人員選拔中
A.題目命制是在全編題計(jì)劃的基礎(chǔ)上進(jìn)行
B.題目的覆蓋
C.題目的公平性
D.題目的效度
E.測驗(yàn)的形式
A.測驗(yàn)內(nèi)容
B.測驗(yàn)時(shí)間
C.測驗(yàn)題量
D.題目類型
E.測驗(yàn)?zāi)芰c(diǎn)
最新試題
用“甲”、“乙”、“丙”,“A”、“B”、“C”等來表示的測評標(biāo)度的形式是()。
以下面試者的行為中,不可取的是()
勝任力的起源可以追溯到20世紀(jì)()。
下列有關(guān)面試中非言語行為的說法,錯(cuò)誤的是()
從測評標(biāo)志表達(dá)的形式看,測評標(biāo)志可分為()。
1939年首先明確提出“投射技術(shù)”一詞的是()。
工作分析的意義體現(xiàn)在()。
主試是技術(shù)工程出身,往往不自覺地認(rèn)為文科出身的銷售人員不學(xué)無術(shù)。這種人事測評的誤差屬于()。
可將應(yīng)聘者從“關(guān)系高低”和“內(nèi)容高低”兩個(gè)維度來進(jìn)行分類,則“高關(guān)系,高內(nèi)容”的應(yīng)聘者屬于()
簡述對投射測驗(yàn)的批評。