A.八月十四
B.八月十五
C.八月十六
D.八月十七
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A.母親
B.父親
C.亡妾
D.友人
A.《齊天樂(lè)》(一襟余恨宮魂斷)
B.《齊天樂(lè)》(庾郎先自吟愁賦)
C.《綺羅香》(做冷欺花)
D.《賀新郎》(北望神州路)
A.張先《天仙子》(《水調(diào)》數(shù)聲持酒聽(tīng))
B.柳永《玉蝴蝶》(望處雨收云斷)
C.范仲淹《蘇幕遮》(碧云天)
D.歐陽(yáng)修《踏莎行》(候館梅殘)
A.春天
B.夏天
C.秋天
D.冬天
A.五言絕句
B.七言絕句
C.五言律詩(shī)
D.七言律詩(shī)
最新試題
柳永擅長(zhǎng)(),例如《黃鶯兒》。
()突破了詞作內(nèi)容上的“閨情”、“相思”、“近色”等傳統(tǒng)藩籬,而借鑒詩(shī)歌中常見(jiàn)的()功用來(lái)抒情表意,就拓展了宋詞的文化功能。
蘇軾的()等亦因融入了(),而使文章更多的有了()之氣,很多文章都因之具有了詩(shī)歌的優(yōu)美意境。
柳永所擅長(zhǎng)的()的藝術(shù)手法。他正是依賴(lài)(),從而造就了一種急促的節(jié)奏和繁密的語(yǔ)勢(shì),同時(shí)他又通過(guò)特色景物的點(diǎn)染、大量細(xì)節(jié)的描寫(xiě)和場(chǎng)面的鋪陳,將描寫(xiě)對(duì)象加以渲染,為全詞帶來(lái)一種“()”的繁富之美。
黃庭堅(jiān)的存養(yǎng)目的非常明確,就是()。黃庭堅(jiān)以()修養(yǎng)方法入手,在《食時(shí)五觀》里實(shí)現(xiàn)的是道德修養(yǎng)的功夫,而()的體驗(yàn)。
由學(xué)習(xí)黃詩(shī)入手而上探杜甫詩(shī)歌,成為始于兩宋之交的而一直延續(xù)到南宋末年的詩(shī)歌創(chuàng)作風(fēng)氣。一大批詩(shī)人因此成長(zhǎng)起來(lái),形成了被后人稱(chēng)為“()”的詩(shī)歌創(chuàng)作群體。
黃庭堅(jiān)詩(shī)詞集中表現(xiàn)了宋人另辟蹊徑的文化創(chuàng)新精神。他發(fā)現(xiàn)了詩(shī)歌的文化功能,強(qiáng)調(diào)了()來(lái)存養(yǎng)心性。
柳永的詩(shī)作代表了()和發(fā)展趨勢(shì)。他的詞作自成一派,世稱(chēng)“()”、“()”,在詞史上有開(kāi)疆拓土之功。
蘇軾在詞體創(chuàng)作中引入了傳統(tǒng)詩(shī)文表達(dá)上的重要方式——()。
江西詩(shī)派自黃庭堅(jiān)而后,雖然人數(shù)很多,但成就突出的只有()等五人。