小麗與樂(lè)樂(lè)是好朋友,一起入選了校舞蹈隊(duì),在進(jìn)行舞蹈練習(xí)時(shí)小麗的動(dòng)作到位、準(zhǔn)確、優(yōu)美,而樂(lè)樂(lè)的動(dòng)作卻緊、硬,動(dòng)作不到位,老師說(shuō)是樂(lè)樂(lè)柔韌素質(zhì)不好,動(dòng)作做不到位,以下幫助樂(lè)樂(lè)發(fā)展柔韌素質(zhì)的是?()
A.A
B.B
C.C
D.D
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小明在做體育游戲時(shí),反應(yīng)迅速敏捷,每次都能根據(jù)老師口令迅速做出反應(yīng)并變化身體位置,最后贏得勝利,那是因?yàn)樾∶鞯撵`敏素質(zhì)非常好,以下哪種練習(xí)方式最適宜發(fā)展靈敏素質(zhì)()
A.A
B.B
C.C
D.D
體育課上老師教大家用手測(cè)脈搏以監(jiān)控運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度,請(qǐng)從以下圖片中選出用橈動(dòng)脈測(cè)量脈搏的正確方法?()
A.A
B.B
C.C
D.D
A.220
B.208
C.188
D.108
A.過(guò)大
B.偏大
C.適中
D.偏小
A.肌肉有酸痛感,休息后能消失
B.入睡快,睡得深,早晨起來(lái),感覺(jué)身心輕松
C.飲食正常或增加,食欲好
D.以上說(shuō)法都正確
最新試題
在中小學(xué)籃球課教學(xué)中,運(yùn)用競(jìng)賽法一般采用的形式有()。
無(wú)撞人半圓區(qū)由與籃板前沿平行的假想線和上述平行線末端連接封閉構(gòu)成。無(wú)撞人半圓區(qū)的界線()無(wú)撞人半圓區(qū)的一部分。
替換應(yīng)盡可能快地完成。已發(fā)生第5次犯規(guī)或已被取消比賽資格的隊(duì)員必須立即被替換(不超過(guò)()秒)。根據(jù)裁判員的判斷,如果有不必要的延誤,應(yīng)給違犯的隊(duì)登記一次暫停。
常用的進(jìn)攻基礎(chǔ)戰(zhàn)術(shù)配合包括()等。
隨隊(duì)人員因?yàn)檫`反體育運(yùn)動(dòng)精神的行為被判罰取消比賽資格犯規(guī)時(shí),應(yīng)當(dāng)記錄教練員一次因?yàn)榍蜿?duì)席人員的技術(shù)犯規(guī),填入()。
幼兒籃球教學(xué)與訓(xùn)練中,最常用的方法是()。
比賽中應(yīng)至少有()種單獨(dú)的聲響信號(hào),帶有截然不同的非常響亮的聲音提供給記錄臺(tái)。
在澳大利亞體能協(xié)會(huì)的規(guī)定中,青少年運(yùn)動(dòng)員力量測(cè)試需要達(dá)到()分以上才可以開(kāi)始杠鈴訓(xùn)練。
中國(guó)籃協(xié)的口號(hào)()。
基礎(chǔ)階段一(女6-7歲/男6-8歲)基本運(yùn)動(dòng)技能發(fā)展內(nèi)容占比為()。