人本主義學習理論認為學習最重要的任務是學生對知識的信息加工和理解。（）

下列四種情形中，智商相關程度最低的是（）。

對于群體極化效應，應當（）

經過一段時間的學習，學生已經表現(xiàn)出一定的學習效果，為鼓勵學習行為的持續(xù)性，這時可以采?。ǎ?。

元認知監(jiān)控通常包括四個步驟，其中首要的步驟是（）。

動作技能形成的最終階段是動作模仿。（）

直接教學是以學生為中心的教學模式。（）

教育心理學的理論建設時期是在（）。

符號學習理論認為學習的實質是S-R聯(lián)結過程。（）

孩子學會在家尊敬老人，后來在其他場合也做出尊敬老人的行為，這是（）現(xiàn)象。