下列屬于駕駛人良好習慣、文明行為體現(xiàn)的是（）。

從追求教學效果的角度看，現(xiàn)代社會需要賞識教育，它以尊重學員人格為前提，通過表揚、肯定、期待學生的某些閃光點，激發(fā)學生內心的潛力、興趣和動力，從而取得更好的學習效果；贊美學員的作用有哪些？（）

打好心理基礎是教好老年學員的關鍵，老年學員應具備什么樣的心理。下面說法不包含（）

毋容置疑，營造什么樣的教學環(huán)境和氛圍起主導作用的是教練員，而這種環(huán)境和氛圍又帶有教練員的烙印，教練員的性格、愛好、習慣等必然影響到這一環(huán)境和氛圍，根據(jù)駕校訓練的特點，教練員要營造哪三種環(huán)境良好的環(huán)境？（）

根據(jù)教練員欠缺的素質調查，學員認為教練員比較欠缺的素質排前兩位的是（）

良好的開車心態(tài)有哪些，以下描述不正確的是（）

教練員把很多相似的交通信號放在一起講解屬于（）。

訓練老年學員應注意哪些問題？（）

超速行駛使制動停車距離（）。

人們表達方式不同，效果就會不同。表達最起碼的要求是口齒清晰、邏輯嚴密、合情入理、聲情并茂、果斷有力。教練員的表達有哪兩種？（）