問(wèn)答題單位主管讓小王加班,但是小王不想加班,覺(jué)得平時(shí)上班已經(jīng)超負(fù)荷了。如果你是主管,你會(huì)怎么勸導(dǎo)小王?請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬。

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4.問(wèn)答題最近,河南太康的“小鳳雅”事件引起社會(huì)廣泛關(guān)注,從涉嫌詐捐、消極治療到事后回應(yīng)、澄清質(zhì)疑,一再反轉(zhuǎn)的劇情讓公眾的情緒跌宕起伏。盡管3歲的小鳳雅已經(jīng)不治離世,事件的真相也逐漸清晰,但這場(chǎng)輿論風(fēng)波卻值得深思。今天,我們就來(lái)聊聊這件事。 當(dāng)不幸降臨時(shí),通過(guò)網(wǎng)絡(luò)募捐平臺(tái)向社會(huì)求助,是很多無(wú)力承擔(dān)治療費(fèi)用家庭的無(wú)奈選擇。可以說(shuō),將點(diǎn)滴愛(ài)心匯成暖流,正是公益事業(yè)的價(jià)值體現(xiàn)。然而,一個(gè)面對(duì)未知病癥全然無(wú)措的母親,一群爭(zhēng)分奪秒搶救生命的愛(ài)心人士,兩者之間的誤解讓一個(gè)正常的愛(ài)心事件在不斷地傳播中,最終演變成了一場(chǎng)風(fēng)波。 愛(ài),可以創(chuàng)造奇跡,這是很多人的慈善信條。在一些愛(ài)心人士看來(lái),沒(méi)有創(chuàng)造挽救小鳳雅的生命奇跡,歸咎于其家人的“消極治療”。多次“放棄”治療的做法,加上善款籌集和使用的不透明性,理所當(dāng)然會(huì)引發(fā)眾多網(wǎng)友質(zhì)疑,甚至指責(zé)家長(zhǎng)重男輕女挪用善款治療鳳雅弟弟的唇腭裂。但在小鳳雅的媽媽眼中,愛(ài)心志愿者的到訪,不僅沒(méi)有緩解孩子的病痛,反而帶來(lái)了巨大的壓力,甚至失去了對(duì)志愿者的信任。而鳳雅弟弟的治療費(fèi),也是來(lái)自另一個(gè)基金。一家人在輿論的聲討中委屈萬(wàn)分,甚至后悔選擇求助。大相徑庭的觀念,讓雙方對(duì)小鳳雅的愛(ài)化作了不同的選擇,由此產(chǎn)生了治療上的分歧、情感上的撕裂。 其實(shí),我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這一系列的誤解,輿論風(fēng)波其實(shí)主要就是因?yàn)槿罕姴荒軌蛞砸环N辯證全面的眼光看事件,這其實(shí)在公考面試中是非常致命的問(wèn)題。在公考中以一種辯證全面的眼光看待問(wèn)題其實(shí)指的是以一種政府思維看待問(wèn)題。 什么叫做政府思維看待問(wèn)題呢?就是能夠客觀的承認(rèn)問(wèn)題,辯證的分析問(wèn)題,積極的解決問(wèn)題。那么具體應(yīng)該怎么做呢?我們以一道題目為例。當(dāng)下高校畢業(yè)生就業(yè)壓力巨大,出現(xiàn)了很多慢就業(yè)的現(xiàn)象,請(qǐng)問(wèn)你怎么看待這一現(xiàn)象?
5.問(wèn)答題早在2012年,因?yàn)橐粋€(gè)課堂上“徒手劈磚”的視頻,四川大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)系的年輕教師魏驍勇一夜走紅。這次,“劈磚教授”魏驍勇又出招,5月23日下午,在四川大學(xué)江安校區(qū)的教室里,魏教授又放飛起了小型無(wú)人機(jī)。 原來(lái),他搞了個(gè)升級(jí)版基于人臉識(shí)別的上課點(diǎn)名——無(wú)人機(jī)點(diǎn)名+巡堂。除了增加教學(xué)的趣味性和參與度,也讓學(xué)生在參與的過(guò)程中學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)和解決新問(wèn)題。之前的每堂課上,他都會(huì)錄下學(xué)生的聽(tīng)課視頻,并運(yùn)用面部識(shí)別系統(tǒng),分析學(xué)生們的聽(tīng)講程度——專注還是走神、思考還是打盹,全都無(wú)所遁形。魏驍勇的新發(fā)明,被學(xué)生們稱為“看臉色神器”——即通過(guò)捕捉視頻中學(xué)生們的面部表情變化,可以分析上課效果到底好不好——魏驍勇稱呼它為“基于深度學(xué)習(xí)的課堂行為分析模型”。這次,他把這技術(shù)做了無(wú)人機(jī)升級(jí)版。小型無(wú)人機(jī)可以在飛到教室的每個(gè)角落,近距離無(wú)死角抓取學(xué)生面部表情。無(wú)人機(jī)還可以加入語(yǔ)音功能,在課堂上巡航,提醒上課不專心的同學(xué)們“小心掛科”。 魏教授介紹,這次的無(wú)人機(jī)點(diǎn)名神器,技術(shù)上沒(méi)有實(shí)質(zhì)的區(qū)別,只是更有趣,同時(shí)不能生搬之前的技術(shù),會(huì)有很多新的問(wèn)題讓學(xué)生來(lái)發(fā)現(xiàn)和解決。 從以物理原理解釋徒手劈磚技能,到“刷臉神器”打考勤,魏驍勇教授6年來(lái),一直變著花樣地帶給課堂驚喜?!芭u教授”魏驍勇本著“先生活,后學(xué)習(xí)”的觀念,在教學(xué)過(guò)程中堅(jiān)持以實(shí)踐為核心的講授方式,提高了學(xué)生動(dòng)手意識(shí)和能力,也因此走紅網(wǎng)絡(luò)。 到目前為止,魏驍勇已有6項(xiàng)發(fā)明成功申請(qǐng)到國(guó)家專利。早在1998年的學(xué)生時(shí)代,魏驍勇在一次坐火車的旅途中,因車廂擁擠無(wú)法休息,抱著被子養(yǎng)神的他突然靈機(jī)一動(dòng):原來(lái)這樣抱著一團(tuán)東西也能睡覺(jué)。返程后,魏驍勇便發(fā)明了多功能旅行組合安全氣囊,并申請(qǐng)到了國(guó)家專利。結(jié)合材料,談?wù)勀愕目捶ā?/a>

最新試題

隨著水污染、大氣污染形勢(shì)日益嚴(yán)峻,2015年國(guó)務(wù)院國(guó)務(wù)院印發(fā)了污染防治行動(dòng)計(jì)劃并建立了生態(tài)污染懲戒機(jī)制,對(duì)此你怎么看?

題型:?jiǎn)柎痤}

領(lǐng)導(dǎo)安排給你一項(xiàng)工作,你完成的很好,但是同事認(rèn)為你搶了他的功勞,你將如何處理?

題型:?jiǎn)柎痤}

網(wǎng)絡(luò)安全事關(guān)國(guó)家安全和國(guó)家發(fā)展,有人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為陸地、海洋、天空和太空之外的第五戰(zhàn)場(chǎng)。對(duì)此你怎么看?

題型:?jiǎn)柎痤}

你值班時(shí),接到某市民的電話,稱一輛黑車常年在某路口非法占道運(yùn)營(yíng),你作為城管執(zhí)法人員,該怎么辦?

題型:?jiǎn)柎痤}

天津水岸銀座2011年底開盤后曾一度連奪銷售冠軍的頭銜。然而2015年12月9日因?yàn)橘Y金鏈的斷裂和主體工程存在缺陷而被要求拆除,這座尚未完工的天津水岸銀座超高商業(yè)樓盤的拆除計(jì)劃,刷新了“中國(guó)第一拆”。對(duì)此,談?wù)勀愕目捶ā?/p>

題型:?jiǎn)柎痤}

你負(fù)責(zé)一個(gè)項(xiàng)目,由于領(lǐng)導(dǎo)給了你有誤的數(shù)據(jù),造成了嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失,在總結(jié)會(huì)議上你受到了嚴(yán)肅的批評(píng),請(qǐng)問(wèn)你怎么辦?

題型:?jiǎn)柎痤}

政府辦公室正在舉行一場(chǎng)聽(tīng)證會(huì),突然有群眾站起來(lái)大吵大鬧,抗議聽(tīng)證會(huì)不公正,其他代表也開始跟風(fēng)抗議,有的甚至要轉(zhuǎn)身離開現(xiàn)場(chǎng)。你作為聽(tīng)證會(huì)的負(fù)責(zé)人,準(zhǔn)備如何處理?

題型:?jiǎn)柎痤}

你們單位為提高員工業(yè)務(wù)素質(zhì),專門對(duì)員工進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),但一次培訓(xùn)時(shí),領(lǐng)導(dǎo)來(lái)視察發(fā)現(xiàn)很多人低頭玩手機(jī),領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)了你,你作為培訓(xùn)會(huì)負(fù)責(zé)人,你怎么處理?

題型:?jiǎn)柎痤}

由于現(xiàn)在住房購(gòu)買力低,房?jī)r(jià)高,政府出臺(tái)一些政策,批準(zhǔn)了一些房,事實(shí)上這批房產(chǎn)生大量的閑置,對(duì)于這種現(xiàn)象你怎么看?

題型:?jiǎn)柎痤}

6月9日,《南方都市報(bào)》統(tǒng)計(jì)全國(guó)909所高校的校訓(xùn),只用到了605個(gè)漢字,總是在“博學(xué)、厚德、篤行、求實(shí)、創(chuàng)新”等高頻詞之間來(lái)回。其中“學(xué)”和“德”兩字出現(xiàn)頻率最高,均在400次左右,有208所高校使用了“博學(xué)”,136所使用了“厚德”,112所使用了“篤行”。如果用中國(guó)大學(xué)校訓(xùn)中的十大高頻字進(jìn)行組合,大約就是中國(guó)大學(xué)最“通用”的校訓(xùn)——“博學(xué)厚德篤行求實(shí)創(chuàng)新”,沒(méi)有個(gè)性,對(duì)于當(dāng)前高校的校訓(xùn)重復(fù)現(xiàn)象,怎么看?

題型:?jiǎn)柎痤}