A.布魯納
B.布盧姆
C.贊可夫
D.杜威
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.檢查知識(shí)
B.領(lǐng)會(huì)知識(shí)
C.鞏固知識(shí)
D.運(yùn)用知識(shí)
A.復(fù)習(xí)課
B.單一課
C.新授課
D.綜和課
A.啟發(fā)性
B.直觀性
C.鞏固性
D.科學(xué)性與思想性的統(tǒng)一
A.抓好尖子使他們?cè)缛粘刹?br />
B.抓好后進(jìn)生不使他們掉隊(duì)
C.同時(shí)抓好尖子和后進(jìn)生
D.使每個(gè)學(xué)生的才能和特長(zhǎng)都得到充分發(fā)展
A.《論語(yǔ)》
B.《孟子》
C.《大學(xué)》
D.《學(xué)記》
最新試題
教育理念從本質(zhì)上來講與教育現(xiàn)實(shí)相同。（）
正常的師生關(guān)系，僅僅包括教師對(duì)學(xué)生、學(xué)生對(duì)教師的認(rèn)知。（）
素質(zhì)教育全面提升學(xué)生的素質(zhì)，包括（）。
從發(fā)展的歷程上看，人的發(fā)展是指?jìng)€(gè)體從出生到死亡的整個(gè)生命歷程中，身心有規(guī)律變化的全過程。（）
課程標(biāo)準(zhǔn)的建議部分，其內(nèi)容應(yīng)該包括（）。
教育對(duì)個(gè)體的發(fā)展只有正向功能。（）
智育就是知理前提或物質(zhì)前提。對(duì)人的發(fā)展不起決定作用。（）
學(xué)校教育是一種專門自覺的、系統(tǒng)深刻的促進(jìn)人社會(huì)化的地方。（）
行動(dòng)研究是教師對(duì)他人教育教學(xué)行動(dòng)的研究，目的在于幫助其他教師提升教育教學(xué)水平。（）
《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于專業(yè)理念與師德的內(nèi)容（）。