師徒制教學有助于資深教師的理性實踐，把顯性知識變?yōu)榫}默知識。

師德是教師職業(yè)道德的簡稱，職業(yè)道德是指同人們的職業(yè)活動緊密聯(lián)系的符合職業(yè)特點所要求的道德準則、道德情操和道德品質的總和。

專業(yè)是指一群人在從事一種需要專門技術的職業(yè)，是一種需要特殊智力來培養(yǎng)和完成的職業(yè)，其目的在于提供專門性的服務。

我國絕大多數(shù)本科師范院校的教育實習時間為6-8周。

從經濟收入看，我國中小學教師位于社會階層的中上層。