問答題你在教學(xué)中嘗試過翻轉(zhuǎn)課堂嗎?請舉一個使用案例并分析成敗得失。
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翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)是()。
題型:多項選擇題
班級授課教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)是()
題型:多項選擇題
教師要幫助所有適齡兒童和青少年()地使用信息技術(shù)。
題型:多項選擇題
推進(jìn)信息技術(shù)與教學(xué)融合,要利用信息技術(shù)開展()教學(xué)。
題型:多項選擇題
“深度融合,引領(lǐng)創(chuàng)新”堤推進(jìn)教育信息化的工作方針之一。
題型:判斷題
推進(jìn)信息技術(shù)與教學(xué)融合要建設(shè)智能化教學(xué)環(huán)境。
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微信能夠()。
題型:多項選擇題
教學(xué)實施的組織形式是固定不變的。
題型:判斷題
無論是傳統(tǒng)的課堂教學(xué),還是現(xiàn)代的網(wǎng)上教學(xué),教師總是要利用一定的時間和空間條件,把學(xué)生組織起來,并建立集體、小組或個休間的聯(lián)系,以安排和實施教學(xué)活動。
題型:判斷題
微信提供的公眾帳號功能可以幫助教師()的教學(xué)資源。
題型:多項選擇題