教材分析核心的最里層是教材的（）。

學(xué)期教學(xué)設(shè)計以（）為依據(jù)，同時又為制定單元和課時計劃提供依據(jù)。

一堂課的運動負(fù)荷應(yīng)由（）到（），再由（）到（）直至課的結(jié)束。

男子110米欄中，最后一欄距終點線的距離是（）米。

血型實質(zhì)上是不同的（）表面抗原。

體育態(tài)度的模仿學(xué)習(xí)是學(xué)生形成體育態(tài)度的主要途徑，實際存在的體育態(tài)度模仿包括（）類型。

直觀教學(xué)法是指通過教師演示動作，使學(xué)生建立動作概念，形成動作表象的教學(xué)方法，下面不屬于直觀教學(xué)方法的是（）。

下列情況中屬于排球界內(nèi)球的是（）。

下列關(guān)于各種體育比賽的說法，錯誤的是（）

“怎么評價”是體育教學(xué)評價的（）。