A.記憶無(wú)意識(shí)性很大
B.主要憑借興趣記住自己喜歡的事物
C.記憶過(guò)程缺乏明確的目的
D.以有意記憶為主
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你可能感興趣的試題
A.呀呀學(xué)語(yǔ)
B.聽(tīng)懂別人說(shuō)的話
C.自己說(shuō)話
D.背誦詩(shī)詞
A.嗅覺(jué)、皮膚感覺(jué)、味覺(jué)、視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)
B.嗅覺(jué)、皮膚感覺(jué)、視覺(jué)、味覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)
C.皮膚感覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)、視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)
D.皮膚感覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)
A.感知
B.記憶
C.思維
D.想象
A.每一心理發(fā)展年齡階段都有區(qū)別于其他階段的最一般、最典型的特征
B.嬰兒心理發(fā)展每一年齡階段特點(diǎn),既具有相對(duì)穩(wěn)定性,又有可塑性
C.從前一階段向后一階段過(guò)渡的時(shí)間不是固定的,可能略有早晚
D.心理年齡階段的順序不是固定的,可以跳躍
A.從下到上、從大到小
B.從上到下、從大到小
C.從上到下、從小到大
D.從下到上、從小到大
最新試題
當(dāng)0~1個(gè)月齡的嬰兒哭吵時(shí),聽(tīng)到了看護(hù)者的呼吸聲,此時(shí)嬰兒()。
()不屬于嬰幼兒情緒情感發(fā)展的問(wèn)題
關(guān)于培養(yǎng)嬰幼兒的人際交往技能,哪個(gè)說(shuō)法是錯(cuò)誤的?()
手部精細(xì)動(dòng)作的完成需要()的支撐
嬰幼兒適應(yīng)外界生活的時(shí)期是()
嘈雜環(huán)境中的語(yǔ)言辨別訓(xùn)練以提高()。
嬰幼兒綜合發(fā)展活動(dòng)的設(shè)計(jì)注意事項(xiàng)有()。
7~9個(gè)月的嬰兒還不能用拇指和食指撿起小物體、不能撥弄桌上的小東西。
嬰幼兒能夠根據(jù)語(yǔ)言提示指認(rèn)五官,是在()
嬰幼兒做夢(mèng)通常是在()