A.人數(shù)越少越好
B.一般不超過15人
C.50人左右
D.人數(shù)越多越好
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A.管理
B.激勵
C.評價
D.批評
A.按職級高低來參與
B.一律平等
C.按學(xué)術(shù)水平高低來參與
D.按年齡大小來參與
A.延遲評價原則
B.公平評價原則
C.即時評價原則
D.評價保密原則
A.專題會議
B.技術(shù)報告
C.智力測驗
D.知識競賽
A.切割組合法
B.缺點例舉法
C.希望點例舉法
D.智力激勵法
最新試題
各種形式案件的偵破工作,是推理發(fā)現(xiàn)法尤其是邏輯否定方法應(yīng)用的一個非常重要的領(lǐng)域。
智力激勵法是一種絕對禁止批評的思維激勵方法。
將兩個或若干個事物或研究對象放在一起進行比較,從而取得發(fā)現(xiàn)成果的發(fā)現(xiàn)方法就是比較發(fā)現(xiàn)法。
在自然科學(xué)的研究中,比較發(fā)現(xiàn)法是一種應(yīng)用相當普遍的發(fā)現(xiàn)方法。
正確地采用邏輯否定方法進行推理發(fā)現(xiàn),其前提就是必須將有可能成為行為人的所有的、全部的可能性都沒有遺漏地列舉出來。
在對一個或若干個具體的、特殊的問題或研究對象的性質(zhì)進行研究或討論的過程中,所發(fā)現(xiàn)的共同性質(zhì)都是正確的。
觀察發(fā)現(xiàn)必須要通過人的眼睛來進行。
比較發(fā)現(xiàn)法所發(fā)現(xiàn)的結(jié)果,就是研究對象之間的差異以及造成或引起這種差異的原因。
根據(jù)邏輯推理的思維模式,在嚴格的邏輯推理過程中,逐步推出新的、前所未有的發(fā)現(xiàn)成果的發(fā)現(xiàn)方法就是推理發(fā)現(xiàn)法。
人們在應(yīng)用比較發(fā)現(xiàn)法的過程中,最容易取得的發(fā)現(xiàn)成果,就是差異的發(fā)現(xiàn)。