多項(xiàng)選擇題音樂(lè)教學(xué)的引導(dǎo)——發(fā)現(xiàn)模式包含有哪些程序（）.

A.導(dǎo)入
B.探究
C.解決
D.歸納
E.運(yùn)用


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1.多項(xiàng)選擇題音樂(lè)教學(xué)的參與——體驗(yàn)?zāi)Ｊ降幕緦?shí)施程序包括（）

A.情感參與
B.情感體驗(yàn)
C.情感喚起
D.情感深入
E.情感外化

2.多項(xiàng)選擇題音樂(lè)教學(xué)的情景——陶冶模式包含的程序有（）

A.總結(jié)轉(zhuǎn)化
B.情景創(chuàng)設(shè)
C.情境激發(fā)
D.培養(yǎng)感受
E.情景體驗(yàn)

3.多項(xiàng)選擇題音樂(lè)教育過(guò)程中的基本階段分別是（）

A.感知階段
B.實(shí)施階段
C.理解階段
D.鞏固階段
E.運(yùn)用階段

4.多項(xiàng)選擇題音樂(lè)能力的結(jié)構(gòu)成分是由多種復(fù)雜成分構(gòu)成的，主要包括（）

A.音樂(lè)的感覺(jué)與知覺(jué)能力
B.音樂(lè)的記憶能力
C.音樂(lè)聯(lián)想和想象能力
D.音樂(lè)的情感
E.音樂(lè)的創(chuàng)造能力