A.音樂的感覺與知覺能力
B.音樂的記憶能力
C.音樂聯(lián)想和想象能力
D.音樂的情感
E.音樂的創(chuàng)造能力
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你可能感興趣的試題
A.教學(xué)理念
B.教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
C.教學(xué)技能
D.教學(xué)方法
A.教材
B.教具
C.教學(xué)理念
D.教學(xué)方法
E.教學(xué)形式
A.增進(jìn)對(duì)音樂的興趣
B.提高音樂感受與評(píng)價(jià)欣賞的能力,養(yǎng)成良好的音樂欣賞習(xí)慣
C.豐富和提高藝術(shù)想象力和創(chuàng)造力
D.能自信地、有感情地演唱,積極參與演奏及創(chuàng)造活動(dòng),發(fā)展表現(xiàn)音樂的能力
E.培養(yǎng)豐富的生活情趣和樂觀的態(tài)度,增強(qiáng)集體意識(shí),鍛煉合作與協(xié)調(diào)能力
A.歌唱技能
B.創(chuàng)作技能
C.欣賞技能
D.器樂演奏技能
E.識(shí)譜技能
A.演唱
B.演奏
C.綜合性藝術(shù)表演
D.即興創(chuàng)編
E.識(shí)讀樂譜
最新試題
小提琴使用者應(yīng)該從身體()和()來考慮挑選合適尺寸的樂器。
古典弓弦樂器分為()。
三角鋼琴主要日常用于協(xié)奏、()、獨(dú)奏。
音樂課程是九年義務(wù)教育階段面向全體學(xué)生的一門必修課,音樂課程性質(zhì)主要體現(xiàn)在()、()、()三個(gè)方面。
課程目標(biāo)中“情感·態(tài)度·價(jià)值觀”部分包括哪些內(nèi)容?
課程目標(biāo)中三個(gè)維度之一的過程與方法包括()
大提琴常用的尺寸有()種。
鋼琴有()兩種。
立式鋼琴的兩種常用方法有()。
早期長笛是由()制成的。