A.游戲是幼兒的自主活動(dòng)
B.游戲是有趣味的活動(dòng)
C.游戲是虛構(gòu)的活動(dòng)
D.游戲是娛樂(lè)活動(dòng)
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A.家庭
B.社會(huì)
C.幼兒園
D.圖書(shū)
E.影視作品
A.作為游戲伙伴的隱性指導(dǎo)
B.作為游戲伙伴的直接指導(dǎo)
C.以教師身份直接點(diǎn)撥的顯性指導(dǎo)
D.以教師身份間接點(diǎn)撥的顯性指導(dǎo)
A.結(jié)構(gòu)游戲區(qū)
B.體育游戲區(qū)
C.角色游戲區(qū)
D.表演游戲區(qū)
A.體育游戲
B.智力游戲
C.角色游戲
D.表演游戲
E.結(jié)構(gòu)游戲
F.音樂(lè)游戲
A.體育游戲
B.智力游戲
C.角色游戲
D.表演游戲
E.結(jié)構(gòu)游戲
F.音樂(lè)游戲
最新試題
在我國(guó)，自（）開(kāi)始，學(xué)科（領(lǐng)域）活動(dòng)就逐漸在幼兒園教育中占據(jù)重要地位。
高寬課程模式中師幼互動(dòng)的中心是（）。
下列屬于項(xiàng)目活動(dòng)中行動(dòng)式策略的是（）。
教師在開(kāi)始項(xiàng)目活動(dòng)之前只有一般化的、籠統(tǒng)的目標(biāo)，并不提前設(shè)計(jì)好每個(gè)項(xiàng)目和每次活動(dòng)的具體目標(biāo)，這種課程特點(diǎn)是指（）。
對(duì)幼兒進(jìn)行生活評(píng)價(jià)的方法中，適宜的評(píng)價(jià)工具可獲得性低，對(duì)評(píng)價(jià)者要求較高的是（）。
幼兒區(qū)域活動(dòng)操作的對(duì)象是（）。
單元主題活動(dòng)順利開(kāi)展的前提和基礎(chǔ)是（）。
依據(jù)評(píng)價(jià)的主體，幼兒園教學(xué)活動(dòng)的評(píng)價(jià)方法可以分為（）。
作為課程評(píng)價(jià)方案重要的技術(shù)要素，是評(píng)價(jià)結(jié)果有效性的保證的是（）。
區(qū)域活動(dòng)指導(dǎo)的基礎(chǔ)是（）。