判斷題在教學中,向?qū)W生提供感性材料時,運用變式的目的是為了突出事物的本質(zhì)特征,分化概念。
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1.判斷題動機的強度與解決問題成正比。
3.單項選擇題在解決問題的思維過程中,其關鍵的步驟是()
A.發(fā)現(xiàn)問題
B.分析問題
C.提出問題
D.驗證假設
4.單項選擇題創(chuàng)造思維的主要成分是()。
A.抽象思維
B.直覺思維
C.發(fā)散思維
D.集中思維
5.單項選擇題3歲前的思維主要是()
A.形象思維
B.抽象思維
C.動作思維
D.情緒思維
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下列現(xiàn)象中不能證明長時記憶規(guī)律的是()
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一幅中國水墨畫,畫中月亮邊緣明亮,十分皎潔逼真,反映的感覺現(xiàn)象是()
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下列哪些特點是感覺記憶和長時記憶沒有而短時記憶獨有的()
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多年過去了,仍然記得剛進大學校門的那一刻,這屬于()
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