OPL單點教材的內(nèi)容可以是下列哪些內(nèi)容？（）

持續(xù)自主改善活動的對象是（）。

提案改善流程開始于提案提出，結(jié)束于（）歸檔。

下列關(guān)于OPL單點課敘述正確的是（）。

OPL單點課教材中的點檢表應(yīng)依據(jù)（）制定。

下面哪項是OPL單點課教育的目的？（）

持續(xù)改善活動的對象“人”的方面有（）。

下列關(guān)于OPL（單點課）與提案改善的關(guān)系敘述正常的是（）。

困擾自主改善活動的錯誤思想包括（）。

OPL活動作為現(xiàn)場訓(xùn)練和輔導(dǎo)的重要方法，它不僅能進(jìn)行（）、技巧或經(jīng)驗的傳遞，還能提升員工的參與意識和榮譽感。