A.個人的不受非所意愿的他人干預處理私人事態(tài)的自由
B.公共情況不被侵犯的權利
C.私人情況不被擴散的權利
D.所有與個人相關的信息不被知曉的權利
E.對私人事務的自主權
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A.家庭
B.宗族
C.國家
D.社會
A、政務誠信
B、商務誠信
C、社會誠信
D、個人誠信
A.誠信建設制度是道德枷鎖,不能用法律來約束
B.建立穩(wěn)定有效的產(chǎn)權制度,切實保護私有產(chǎn)權
C.營造民主、公平、公正、公開的政治環(huán)境
D.加強法制建設,為社會誠信提供剛性的制度保證
A.政府的輿論宣傳
B.對市場主體的輿論宣傳
C.對社會的輿論宣傳
D.對企業(yè)內(nèi)部的輿論宣傳
A.商品經(jīng)濟
B.自然經(jīng)濟
C.消費經(jīng)濟
D.信用經(jīng)濟
最新試題
學術山頭主義和學術霸權主義是學術腐敗的重要體現(xiàn)。
學術評議由單位委托本 單位學術(學位、職稱)委員會或根據(jù)需要組成專家組,專家組應不少于5人,根據(jù)需要由案件涉及領域的同行科技專家、管理專家、科研倫理專家等組成。
專業(yè)技術人員可在本人研究專業(yè)無關的領域兼職。
從本質(zhì)上說,奉獻社會屬于道德活動的范疇。
學術誠信是最基本和最基礎的學術道德要求。()
虛假宣傳違反誠實信用原則,違反公認的商業(yè)準則,它是一種消極的合理競爭行為。
我國《反不正當競爭法》《消費者權益保護法》和《產(chǎn)品質(zhì)量法》等多部法律都能從根本上遏制不法企業(yè)或個人的造假行為。
專業(yè)技術人員誠信文化建設是一項綜合推進()的系統(tǒng)工程。
《關于進一步弘揚科學家精神加強作風和學風建設的意見》提出要加強作風和學風建設,營造風清氣正的科研環(huán)境,倡導科技工作者()
學術評價重質(zhì)量輕數(shù)量是學術浮夸的“催化劑”。()