A.按服務(wù)對象遇到的困難
B.按服務(wù)對象的生理和社會特征分類
C.以社會工作的特點分類
D.按社會工作者的專業(yè)興趣分類
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A.授人以魚
B.雪中送炭
C.教人結(jié)網(wǎng)捕魚
D.現(xiàn)金救濟(jì)
A.鄰里相助
B.親友間的相互支持
C.幫助某經(jīng)濟(jì)困難的老人尋求社會福利資源
D.教師對學(xué)生的學(xué)習(xí)幫助
A.生理需要
B.安全需要
C.歸屬和愛的需要
D.尊重需要
A.需要依據(jù)社會工作的原則，運用社會工作的專業(yè)知識、技術(shù)與方法
B.解決存在家庭、學(xué)校和社區(qū)間可能會引發(fā)及影響學(xué)生問題和干預(yù)效果的專業(yè)服務(wù)
C.學(xué)校社會工作宗旨是提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績
D.服務(wù)對象包括全體學(xué)生
A.發(fā)展失調(diào)
B.發(fā)展違常
C.發(fā)展遲緩
D.發(fā)展超前
最新試題
社會工作在穩(wěn)定社會方面所產(chǎn)生的意義應(yīng)是社會工作能夠不斷發(fā)展的原因之一。
下列屬于醫(yī)療社會工作特殊方法的是（）
操作制約派中改變行為的負(fù)增強技巧是指希望出現(xiàn)的行為反應(yīng)一旦出現(xiàn)，立即給予獎賞反應(yīng)，以減少此類行為。
系統(tǒng)理論中用于區(qū)分系統(tǒng)及其環(huán)境的重要概念是界限。
關(guān)于社會工作的預(yù)防功能，下列說法不正確的是（）
社會工作者參與衛(wèi)生行政工作，是為了更好地把（）三者結(jié)合起來。
以救濟(jì)為主的兒童社會工作是一種積極的救濟(jì)性福利。
功能主義社會福利理論認(rèn)為，導(dǎo)致社會福利制度出現(xiàn)的深層原因在于經(jīng)濟(jì)與技術(shù)因素。
我國的醫(yī)療社會工作模式以民間社工服務(wù)機(jī)構(gòu)為主。
小組中有持續(xù)的互動行為是小組社會工作區(qū)別于其他社會工作的最重要的特點。