A.小麗是個(gè)活潑開朗的女孩
B.小剛每次做題都會(huì)很緊張
C.小強(qiáng)不喜歡極端的選項(xiàng)
D.小華經(jīng)常接受這樣的測(cè)驗(yàn)
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A.職業(yè)能力與職業(yè)指導(dǎo)的崗位無關(guān)
B.職業(yè)能力與職業(yè)道德無關(guān)
C.職業(yè)能力與知識(shí)結(jié)構(gòu)的更新無關(guān)
D.職業(yè)能力問題也是職業(yè)道德問題
A.組織目標(biāo)的個(gè)人部分
B.個(gè)人志向
C.職業(yè)生涯
D.理想職業(yè)目標(biāo)
A.成長(zhǎng)階段
B.探索階段
C.確立階段
D.維持階段
A.平等就業(yè)權(quán)和自由擇業(yè)權(quán)
B.休息休假權(quán)
C.勞動(dòng)報(bào)酬權(quán)
D.遵守勞動(dòng)紀(jì)律權(quán)
A.一級(jí)預(yù)防
B.二級(jí)預(yù)防
C.三級(jí)預(yù)防
D.特殊群體預(yù)防
最新試題
充分就業(yè)狀態(tài)下不存在結(jié)構(gòu)性失業(yè)和摩擦性失業(yè)。
要讓跟蹤指導(dǎo)有成效，就要根據(jù)就業(yè)服務(wù)對(duì)象的需求開展跟蹤指導(dǎo)，主要體現(xiàn)在（）
開展線上指導(dǎo)服務(wù)，需要了解的內(nèi)容包括（）
勞務(wù)信息共享性和及時(shí)性是保障勞務(wù)輸入輸出交流活動(dòng)效益的基本前提。
在策劃并組織健全職業(yè)指導(dǎo)運(yùn)行機(jī)制中，應(yīng)該采取哪些措施來提高職業(yè)指導(dǎo)的社會(huì)貢獻(xiàn)度（）
開展求職技巧訓(xùn)練的原則包括（）
在指導(dǎo)開展自助式指導(dǎo)服務(wù)中，可以通過（）來提高勞動(dòng)者的“自助”意識(shí)。
控制職業(yè)指導(dǎo)項(xiàng)目質(zhì)量的方法有（）
為有效解決企業(yè)臨時(shí)性、季節(jié)性用工需求，可以（）
制訂高校畢業(yè)生困難人員就業(yè)幫扶指導(dǎo)方案時(shí)，應(yīng)該重點(diǎn)考慮的內(nèi)容有（）