A.沒(méi)有
B.有
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.“你怎么說(shuō)謊呢，以后再說(shuō)謊就罰你一星期不能看電視。”
B.“你不難為情嗎？我都替你害臊！生你這么一個(gè)孩子，真丟人!”
A.“還是我們的兒子聰明?。?rdquo;
B.“還是我們的兒子學(xué)習(xí)認(rèn)真??！”
A.彩色的
B.黑白的
A.父母離異
B.分娩過(guò)程異常，如早產(chǎn)、鉗產(chǎn)、窒息、顱內(nèi)出血等
C.遺傳因素
D.家長(zhǎng)教育方式不當(dāng)，過(guò)多食用人工色素、防腐劑、保鮮劑，環(huán)境污染導(dǎo)致的鉛、汞及化學(xué)物中毒
A.能
B.不能
最新試題
個(gè)體真正獨(dú)立的標(biāo)志是哪個(gè)部分的形成？（）
在Levinson的生命結(jié)構(gòu)理論中，（）處于成年早期的轉(zhuǎn)折階段。
“矮矬窮”的男生，去世界500強(qiáng)企業(yè)面試，面試官問(wèn)：“你這個(gè)形象，怎么好意思來(lái)應(yīng)聘我們公司，我們?cè)趺纯赡軙?huì)錄用你……”男生回答：“誠(chéng)如各位面試官看到的，身高和長(zhǎng)相確實(shí)是我的弱勢(shì)，我也深深地知道，因此，在求學(xué)期間我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，成績(jī)?cè)诎嗉?jí)前5%，獲得過(guò)國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金……，除此之外，我還努力參加各種社會(huì)活動(dòng)，鍛煉我各方面的能力，我認(rèn)為一個(gè)人的身高不能決定他的高度，態(tài)度才決定一個(gè)人的高度，希望各位面試官能有一顆寬容的心看待我….”。該案例中的應(yīng)聘者表現(xiàn)，反映了（）。
高校開展心理咨詢與輔導(dǎo)工作的重點(diǎn)不是（）
（）在表情達(dá)意時(shí)具有世界通用性，跨文化存在。
睡眠是一種保護(hù)性抑制，改善睡眠質(zhì)量可以提高學(xué)習(xí)、工作的效率。改善睡眠常用方法包括（）
（）在表情達(dá)意時(shí)具有跨文化存差異。
自我意識(shí)模糊或偏差容易誘發(fā)的問(wèn)題不包括（）
根據(jù)布朗斯坦的分類，動(dòng)機(jī)缺失、心理沖突、感情受挫、受到鄙視等屬于（）
我們可以通過(guò)（）去表達(dá)自己、了解他人的情緒狀態(tài)。